【摘 要】
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我上七年级时,在镇上的一家当地医院做义工。夏天,我每周自愿工作30至40小时。通常,我都跟吉莱斯皮先生在一起。从来没有人探望过他,也没有人关心过他的情
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我上七年级时,在镇上的一家当地医院做义工。夏天,我每周自愿工作30至40小时。通常,我都跟吉莱斯皮先生在一起。从来没有人探望过他,也没有人关心过他的情
When I was in the seventh grade, I volunteered at a local hospital in the town. In the summer, I volunteer to work 30 to 40 hours a week. Usually, I am with Gillespie. No one has ever visited him and no one cares about him.
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一、根据所给单词的汉语意思或首字母,写出各句中所缺单词1.Mary i____ to catch the early train,butshe didn’t get up in time.2.With the number of cars increasing,ma
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摘要:在中职的教学中职业精神的渗透非常的重要。中职的教学部分有两大部分组成一部分是文化课,一部分是专业课。老师在教学的过程中,不仅仅要注重文化知识的传授,同时也要注重专业知识的传授。职业教育就是是一种能够通过教育,使得受教育者能够通过教育对职业知识有一个大概的了解,并且拥有一些基本的职业技能,更重要的学生能够通过职业教育拥有良好的职业道德素质。语文教学是中职教学中的重要组成部分,在语文课堂教学中注
【摘 要】 初中英語非测试性评价是指在教学过程中对学生课内外的学习策略、学习态度、学习行为、学习方法、学习成效以及在学习过程中所表现出来的潜在能力进行比较全面的、综合性的评价。非测试性评价的原则包括精细性原则、可操作性原则以及反馈性原则等。英语非测试性评价的主体很多,不仅仅局限于教师。对学生进行非测试评价时,可以采用自我评价、学生互评、教师评价以及家长评价的形式。 【关键词】 初中英