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音乐是一门积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，它是实施美育教育的主要途径之一。随着音乐新课程改革的不断深入，音乐课堂教学也迎来了一系列崭新的变化，纵观多次名师音乐展示课活动，许多教师都会在课堂教学的后半程进行拓展教学。他们无不把“拓展延伸，举一反三”这一重要的环节提升为一个新的高度。音乐课的拓展延伸是对音乐教材补充的教育手段，是根据教材的内容，结合实际，以丰富多彩的形式，带飞学生有趣而又难忘的音乐体验。那么，如何更好地进行音乐课的“拓展延伸”？