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在新的综合背景下的劳技课, 不仅仅是一个“爱劳动”的表现,而且是一种创造性实践的过程.本文通过笔者自己近年来的教育教学经验, 觉得在备课、 上课和展示三个环节做好功课, 对学生创新能力的培养,养成创新的习惯有着事半功倍的效果.
让创新成为一种习惯——在《劳动与技术》教学中培养学生创新能力的实践研究
【摘 要】
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在新的综合背景下的劳技课, 不仅仅是一个“爱劳动”的表现,而且是一种创造性实践的过程.本文通过笔者自己近年来的教育教学经验, 觉得在备课、 上课和展示三个环节做好功课,
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区河上镇中心小学
【出 处】
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儿童大世界：教学研究
【发表日期】
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2017年2期
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