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“教书育人”“文以载道”，语文教学不单要讲授本门学科的知识技能，还得立足文本，探究其蕴含的文“道”。
在语文教学中渗透德育目标--特殊的语言表达方式
【摘 要】
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“教书育人”“文以载道”，语文教学不单要讲授本门学科的知识技能，还得立足文本，探究其蕴含的文“道”。
【机 构】
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湖南省郴州市第九中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年22期
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