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作文是小学语文教学中很大的难点，转化作文后进生更是一项艰苦而细致的工作，需要教师本着耐心慢慢引导。本文就作文后进生的心理成因进行分析，提出三种转化策略，从心出发关爱学生，以生为本因材施教，循序渐进激发兴趣，以供参考。
从心出发，以生为本，循序渐进——浅谈如何提高小学作文后进生的写作水平
【摘 要】
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作文是小学语文教学中很大的难点，转化作文后进生更是一项艰苦而细致的工作，需要教师本着耐心慢慢引导。本文就作文后进生的心理成因进行分析，提出三种转化策略，从心出发关爱学生
【机 构】
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浙江省温州市经开区沙城第三小学 浙江 温州 325025
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2020年26期
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