【摘 要】
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通过孔子学习周文王所作的乐曲的故事，告诉人们：学习要有锲而不舍的钻研精神。 《史记·孔子世家》 孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经掌握弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”又过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增
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通过孔子学习周文王所作的乐曲的故事，告诉人们：学习要有锲而不舍的钻研精神。
《史记·孔子世家》
孔子向师襄子学琴，学了十天仍没有学习新曲子，师襄子对他说：“可以增加学习内容了。”孔子说：“我已经熟悉乐曲的形式，但还没有掌握方法。”过了一段时间，师襄子说：“你已经掌握弹奏的技巧了，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还没有领会曲子的意境。”又过了一段时间，师襄子说：“你已经领会了曲子的意境，可以增加学习内容了。”孔子说：“我还不了解作者。”再过了一段时间，孔子神情俨然，仿佛进入了新的境界。他时而神情庄重肃穆，若有所思;时而怡然高望，意念深远。这时，孔子对师襄子说：“我知道作曲者是谁了，那人皮肤黝黑，体形颀长，眼光明亮而深远，像个统治四方诸侯的王者。除了周文王，还有谁能创作这首乐曲呢？”师襄子听到后，赶紧起身拜了两拜，回答道：“老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子正是叫做《文王操》啊！”
孔子只通过学习弹奏曲子，就能知道作曲者是谁，这是因为他能够专注于一首乐曲的学习。尽管老师一再說可以增加学习内容了，孔子却始终不满足于掌握技巧、理解意境，他想要达到通过演奏与作曲者对话的境界，为此就需要更专心、更深入的学习。孔子的这种求知精神启发我们，对待学习不能点到为止，要有不达目的誓不罢休的钻研精神，这样才能学得更加深入、透彻。
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