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随着经济的发展，人们的生活水平越来越高，人们对于展示审美的要求也逐渐提高。在我国高校中，展示设计也因为其综合性被划入了不同的学科。在专业教学中，教师往往根据展示设计被划入的学科的特点进行了侧重教学，没有结合实际进行综合性知识整合，这使得教学存在一定的片面性。要想培养出适应社会需求的展示设计人才，就必须在教学中整合各学科的相关知识，创立展示设计特有的知识脉络。