【摘 要】
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在学校教育中，新一轮基础教育改革已经进行多年，各类课程掀起了蓬勃的改革创新热潮，呈现出一派百花齐放、百舫争流的竞技发展态势，教育理念、教学方式和学习方式随之发生令人可喜
【机 构】
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贵州省紫云自治县松山镇白云小学 550800
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在学校教育中，新一轮基础教育改革已经进行多年，各类课程掀起了蓬勃的改革创新热潮，呈现出一派百花齐放、百舫争流的竞技发展态势，教育理念、教学方式和学习方式随之发生令人可喜的明显变化。但是“，任何事业的改革和发展都要历经一个不断推进和逐步完善的过程”，教学改革同样也不例外。然而，我们从社会观察和教学买践中不难发现，地区之间和各类课程之间的改革创新存在着较为严重的不平衡现象，传统观念和教学模式的习惯性影响依然清晰可辫。换言之，当前教学改革的任务还很重，未来发展的空间和潜力还是很大的。
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