论文部分内容阅读
数学学科各个环节都应以课标基本理念为指导,把这些理念变成具体的教学材料和教学行为。我们依据课时作业设计流程图,根据课程标准和教学目标,制定作业目标,进行作业编制,正是有效落实了课程标准的基本要求。可视化路径下的作业设计与传统的作业设计不同之处就在于:教师需要整体考虑课程标准、教材内容、学习目标、过程评价和学生学情,将作业目标的制定放在首位,并将作业目标细化分解到每一道习题中去,真正达到减负增效。