【摘 要】
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数学概念的学习是发展学生智力、培养学生思维能力、抽象概括能力的重要途径。学生掌握数学概念，不能依赖死记硬背，而应以理解为基础，并在知识的应用中不断巩固和深化。为了帮助
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数学概念的学习是发展学生智力、培养学生思维能力、抽象概括能力的重要途径。学生掌握数学概念，不能依赖死记硬背，而应以理解为基础，并在知识的应用中不断巩固和深化。为了帮助学生真正理解数学概念，教师应尊重学生的体验。注重数学知识与学生生活经验、学科知识的联系，组织学生开展实验、操作、尝试活动，引导学生进行观察、分析，抽象概括，运用知识进行判断。在数学概念学习中，要以学生的经验为学习概念的起点，以学生的体验为概念学习的基础，通过创设认知冲突，以促进概念的内化。
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