【摘 要】
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一、问题的提出时而听到有用"枯燥乏味"的话作为逃课的借口,课内"应付心态"和"消极情绪"也有蔓延之势,因此,当前轻视马列课的现象不可忽视.平心而论,现在马列课从课程设置、
【机 构】
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中南大学马列教研部教授、硕士研究生
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一、问题的提出时而听到有用"枯燥乏味"的话作为逃课的借口,课内"应付心态"和"消极情绪"也有蔓延之势,因此,当前轻视马列课的现象不可忽视.平心而论,现在马列课从课程设置、教学内容、教学方法到教学手段都有了很大的改进和创新,多媒体鲜活的音像资料使人能身历其境,获得丰富生动的感性知识和简明清晰的理性知识,大大增强了现实感、时代感,为理论与实际的有机结合提供了前所未有的良好条件.
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