论文部分内容阅读
伴随着新课改的实行,素质教育也不断的推进,老师们也需要制定更科学的教学计划,努力提高学生的学习水平,这也是教学的根本目的.但目前,就小学语文阅读来说,很多学生的阅读水平都不达标,对其以后的语文学习都有很大影响.本文主要就新课程背景下小学语文阅读能力培养的策略进行分析,希望能给同行教育者带来一些启发.