论文部分内容阅读
本文把数学教学过程中的不同阶段及不同课型的教学方法，分解概括为八个要素，分别进行了简明扼要地阐述，以帮助指导学生进行教育实习。
浅议教学数学的要素
【摘 要】
：
本文把数学教学过程中的不同阶段及不同课型的教学方法，分解概括为八个要素，分别进行了简明扼要地阐述，以帮助指导学生进行教育实习。
【机 构】
：
邢台师范高等专科学校小教专科部
【出 处】
：
邢台师范高专学报
【发表日期】
：
2001年2期
其他文献
目的:了解濒海联合演练时陆军官兵心理应激的各种因素.方法:采用自拟的应激源调查表进行调查,并召开官兵座谈会了解各种心理应激情况.结果:演练时某部参演官兵的心理应激问题
目的观察自行设计的医疗体操与放松疗法对降低官兵心理应激负荷的效果,为心理干预提供行之有效的措施.方法随机抽取某步兵连60名身体健康的官兵,分成观察组和对照组,每组30名
目的：探讨中药复合制剂S101在高温下的抗疲劳作用。方法：SD大鼠随机分为S101组和对照组，置仿真模拟热气候舱内进行疲劳游泳实验。记录大鼠高温下力竭时间，观察高温下急性运动后大
目的针对部分地区发生的高致病性禽流感疫情,及时总结控制疫情传入分部部队的做法,为指导处理疫情提供借鉴.方法采用回顾性分析,结合工作实际,总结预防禽流感疫情的经验.结果
目的探讨飞行员配穿囊式抗荷服在不同环境温度、不同代谢水平条件下的热应激,为评价囊式抗荷服的热负荷和制定相应的保障措施提供理论依据.方法6名受试者分别配穿KH-3抗荷服
<正> 课堂,是学生获取知识,提高能力,塑造人格的重要场所.其教学效果的好坏,对学生的发展影响很大.要取得好的课堂教学效果,关键是什么?是学生学习的积极性.如何调动学生的积
<正>本文题中的“讨论”是指解作图题过程的步骤.其意义为,不待解出作图题,只需根据命题条件的大小、位置及其相互关系,而确定解数的条文.所以,讨论中可以确定特殊条件下的特
<正>我国四个现代化建设,科技的发展、经济的振兴,乃至整个社会的进步都取决于劳动者素质的提高和大量人才的培养.1987年全国大学英语系统考实施以来,英语是近几年来各高校非