【摘 要】
：
本文以铜锌原电池为例,从金属单质-金属离子及自由电子的解离平衡入手,详细分析原电池反应之所以能够发生的原因,树立正确的自然科学的认识论与教学论,提倡从微观和根本原因
论文部分内容阅读
本文以铜锌原电池为例,从金属单质-金属离子及自由电子的解离平衡入手,详细分析原电池反应之所以能够发生的原因,树立正确的自然科学的认识论与教学论,提倡从微观和根本原因入手,步步推导,层层分析,得出相关结论,从而更好地让学生理解、掌握与应用原电池的相关知识来解决问题,并且形成良好的理科思维。
Taking the copper-zinc primary battery as an example, this dissertation starts from the dissociation equilibrium of metal elemental metal ions and free electrons, analyzes in detail the reason why the primary cell reaction can occur, establishes correct epistemology and teaching theory of natural science, And root cause, step by step deduced, layers of analysis, draw the relevant conclusions, so as to better enable students to understand, master and apply the original battery-related knowledge to solve the problem, and the formation of a good scientific thinking.
其他文献
【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0169-02 传播科学精神是中学教师教育教学工作中的一项重要任务，是教书育人的重要内容。作为一名中学化学教师，我一直把它当作最基本，也是最朴素的教育要素。化学课传播科学精神的方式，一是培养学生的严密逻辑思维能力，二是通过做好做足实验课引导学生领悟实证主义的科学方法。 运用数学思想可使学生尽快抓住问题本质，
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0162-02 小学数学是数学教育的基础，听到不少教师感慨如今的学生上课学习兴趣不浓，课堂气氛不活跃，那么如何将数学变得有趣、生动、易于理解；让学生活学、活用，从而培养学生的创新精神与实践能力呢？我想应从课堂教学着手，改变教材的呈现方式，联系生活学习数学，突出“四化”，构建和谐富有活力高效的数学课堂。
【摘要】随着计算机及计算机网络的发展，伴随而来的计算机病毒传播问题越来越引起人们的关注。随因特网的流行，有些计算机病毒借助网络爆发流行，它们与以往的计算机病毒相比具有一些新的特点，给广大计算机用户带来了极大的损失。 【关键词】计算机 病毒 防治措施 【中图分类号】TP309.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0166-02 计算机技术的发展，使得计算机病毒
【摘要】当前社会，教育改革迫在眉睫，要改革就必须得创新。相对来讲，小学数学对学生创新意识的培养效果最为显著，数学课堂是锻炼其创新能力的最佳阵地。在培养创新能力的过程中，需挖掘学生的想象力和创造力，激发其积极主动性。 【关键词】小学数学 创新意识 原则方法 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0168-01 创新人才的培养需从小学开始，
【中图分类号】O6-3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）06-0169-01 化学是一门以实验为基础的学科。不做化学实验等于纸上谈兵。从国内情况来看，在课程改革中尽管涌现出大量的各种各样的化学课本，但一个最显著的恒定的趋向是“走向化学实验”。有一句话很恰当地表达了化学实验的重要性：我听见所以我忘记，我看见所以我记得，我亲手做所以我理解。 未来的社会将由“学历社会”转向