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小小孩也有情绪
一天下班后，同事相约一起出去吃饭，大家关切地嘱咐我：“带上你的小宝贝吧！”我的小宝贝3岁半，平时工作忙，我很少照顾他，今天好不容易有空闲，应该带他出来玩玩。
儿子听说我要带他出去吃饭，非常高兴，一路上叽叽喳喳地说个不停。
到了饭店，同事们非常热情地过来逗他：“嗨，你在吃什么东西呀？给我吃几个吧？”“你是喜欢妈妈还是喜欢爸爸？”“你在幼儿园喜欢哪个女生？”面对他们连珠炮似的提问，儿子瞪着一双大眼睛，很紧张的神情。人家那么热情，儿子却这样一副笨笨的样子，我生气地呵斥他：“阿姨、伯伯问你话，你怎么不吱声啊？太没礼貌了。”儿子仍然紧闭双唇。两位同事开始自顾自地讨论：“我喜欢那些公众场合很大方、彬彬有礼的孩子。”“就是啊，小孩子从小要学会和人打交道。”我心里很不服气：这不明摆着在说我儿子不出众吗？为了扭转大家对儿子的认识，我津津有味地讲起儿子在家里的童言稚语和趣闻轶事，以示他的聪明、机灵和可爱，大家被逗得哈哈大笑，有人说：“呵，这小家伙将来是做大事的料。”我得意地笑了，回头看儿子，他却仍然一副紧张、腼腆的样子，根本不像我所讲述的那样可爱，这又让我有些失望。
回去的路上，儿子突然对我说：“妈妈，以后我不想出去吃饭了！”“为什么？”我问。儿子低着头，不作声，一副很委屈的样子。那一刻，我突然有些自责。在吃饭的一个多小时里，儿子一直不开心，开心的只是我们这些拿他逗趣的大人。我讲他的笑话，满足了自己的虚荣心，可孩子呢？他不太清楚我们在讲什么，他只知道大家都在笑他，而且不是那种特别友好的笑。我们这些大人深深伤害了他。
我蹲下身来，认真地对他说：“对不起，妈妈以后再不会在别人面前讲你的故事了。如果妈妈忘记了，你一定要提醒妈妈，好吗？”儿子重重地点头，笑了。只有这一刻，当我像对待一个大人般和他说话的时候，我才发现他是开心的。是啊，他虽然只有3岁半，可是他也渴望别人的尊重啊。
小小孩也有尊严
对于成人，我们都知道要尽可能地尊重他、不触犯他，因为他有可能会被激怒，会对我们造成威胁。但是对于孩子，我们却常常将他当作私有财产，任意侵犯，而且会认为“这个小不点哪会有什么思想”。鲁迅先生在八十多年前说过：“小的时候，不把他们当人，大了以后，他们也做不了人。”心理学家说，尊严是健康人格的基础，但很多成人却缺乏足够的自尊和自爱，这是因为从小他们就不被父母和周围的人尊重。
这以后，我时常提醒自己：要像对待大人一样对待孩子，千万不能将他当作玩具和笑料。
家里来客人了，我会认真地问儿子：“你是坐在这儿听我们说话，还是自个儿去玩？”他自个儿去玩的时候，客人有些过意不去，便故意和他搭话：“你在幼儿园学了些什么？”“你会背诗吗？背首诗我听听？”这时候，我一般会委婉制止客人的好意，孩子既然选择自由的空间，那就要尊重他，不必强迫他来迎合客人。
从发展心理学的角度看，孩子3岁以后就已经拥有很强的自尊心，因此很容易受伤害，所以当大人以为小小孩儿哪懂得什么事情的时候，他们早就已经把情绪埋藏在心里了。所以，请大人们不要故意逗孩子：“你要不听话，我就将你卖到山沟去！”“你妈妈刚才打来电话，说不要你了！”“你是垃圾桶里捡来的，我亲眼看见的！”……你的玩笑，严重伤害了孩子的尊严。
小小孩也有自爱
记得我在家里抱怨网速太慢、空气太闷时，3岁的儿子在一旁怯生生地问：“是因为我不乖吗？”家人大笑。我心痛地将儿子拥入怀里。
童话大话郑渊洁清楚地记得小学时被老师当众羞辱的情景：因为作业写得差，他被老师叫到台前，说了100遍“我是全班最差的学生”。后来，他又因不按老师要求写作文而不得不退学。这让他对中国教育的弊端深恶痛绝，他说：“教育最大的问题就是孩子没尊严。”
生活中经常看到这样的情景：妈妈们讨论完育儿经，不远处那活蹦乱跳的小人儿马上就面临一场暴风骤雨。听说别人的孩子能吃两大碗饭，认读200个生字，见了陌生人不怕生，那心里真有种揪心的痛，凑巧宝贝这时跑过来撒娇——妈妈们是那么迫不及待的、毫不留情地在众目睽睽下拉过孩子，指着另一个楷模：“看到了吧，你得多学学，看人家是怎么做到的而你做不到！”
要知道，如果孩子的自尊心受到创伤，那么他会有一种自暴自弃的行为，认为尊严已经没有了，再没有维护的必要。也就是说，你不尊重孩子，孩子也就认为自己不值得尊重。打骂、侮辱、唾弃等惩罚对这类孩子也就不起作用——一个人连自己都不爱，那是多么严重的事情。
所以，我们要反省一下：有什么重要的事情，使我们非得在众人面前训斥孩子？
我们尊重孩子，孩子就会认为自己是值得尊重的，他就会慢慢尊重自己，从而产生健康的自我意识，并开始对自己有所期望。美国前总统克林顿在他的回忆录中说：“外祖父母和母亲总是让我感觉到，在这个世界上我对他们有多重要。多数儿童只要有一个人给他们这种感觉就足以让他们健康成长，而我则拥有三个。”
尊重，是孩子成长的翅膀。你给他充分的尊重，他就会成为一个有主见、有责任感、受人尊重的人。
（作者系高级心理咨询师，湖北省婚姻家庭研究会副会长。）
编辑 朱璐 [email protected]
一天下班后，同事相约一起出去吃饭，大家关切地嘱咐我：“带上你的小宝贝吧！”我的小宝贝3岁半，平时工作忙，我很少照顾他，今天好不容易有空闲，应该带他出来玩玩。
儿子听说我要带他出去吃饭，非常高兴，一路上叽叽喳喳地说个不停。
到了饭店，同事们非常热情地过来逗他：“嗨，你在吃什么东西呀？给我吃几个吧？”“你是喜欢妈妈还是喜欢爸爸？”“你在幼儿园喜欢哪个女生？”面对他们连珠炮似的提问，儿子瞪着一双大眼睛，很紧张的神情。人家那么热情，儿子却这样一副笨笨的样子，我生气地呵斥他：“阿姨、伯伯问你话，你怎么不吱声啊？太没礼貌了。”儿子仍然紧闭双唇。两位同事开始自顾自地讨论：“我喜欢那些公众场合很大方、彬彬有礼的孩子。”“就是啊，小孩子从小要学会和人打交道。”我心里很不服气：这不明摆着在说我儿子不出众吗？为了扭转大家对儿子的认识，我津津有味地讲起儿子在家里的童言稚语和趣闻轶事，以示他的聪明、机灵和可爱，大家被逗得哈哈大笑，有人说：“呵，这小家伙将来是做大事的料。”我得意地笑了，回头看儿子，他却仍然一副紧张、腼腆的样子，根本不像我所讲述的那样可爱，这又让我有些失望。
回去的路上，儿子突然对我说：“妈妈，以后我不想出去吃饭了！”“为什么？”我问。儿子低着头，不作声，一副很委屈的样子。那一刻，我突然有些自责。在吃饭的一个多小时里，儿子一直不开心，开心的只是我们这些拿他逗趣的大人。我讲他的笑话，满足了自己的虚荣心，可孩子呢？他不太清楚我们在讲什么，他只知道大家都在笑他，而且不是那种特别友好的笑。我们这些大人深深伤害了他。
我蹲下身来，认真地对他说：“对不起，妈妈以后再不会在别人面前讲你的故事了。如果妈妈忘记了，你一定要提醒妈妈，好吗？”儿子重重地点头，笑了。只有这一刻，当我像对待一个大人般和他说话的时候，我才发现他是开心的。是啊，他虽然只有3岁半，可是他也渴望别人的尊重啊。
小小孩也有尊严
对于成人，我们都知道要尽可能地尊重他、不触犯他，因为他有可能会被激怒，会对我们造成威胁。但是对于孩子，我们却常常将他当作私有财产，任意侵犯，而且会认为“这个小不点哪会有什么思想”。鲁迅先生在八十多年前说过：“小的时候，不把他们当人，大了以后，他们也做不了人。”心理学家说，尊严是健康人格的基础，但很多成人却缺乏足够的自尊和自爱，这是因为从小他们就不被父母和周围的人尊重。
这以后，我时常提醒自己：要像对待大人一样对待孩子，千万不能将他当作玩具和笑料。
家里来客人了，我会认真地问儿子：“你是坐在这儿听我们说话，还是自个儿去玩？”他自个儿去玩的时候，客人有些过意不去，便故意和他搭话：“你在幼儿园学了些什么？”“你会背诗吗？背首诗我听听？”这时候，我一般会委婉制止客人的好意，孩子既然选择自由的空间，那就要尊重他，不必强迫他来迎合客人。
从发展心理学的角度看，孩子3岁以后就已经拥有很强的自尊心，因此很容易受伤害，所以当大人以为小小孩儿哪懂得什么事情的时候，他们早就已经把情绪埋藏在心里了。所以，请大人们不要故意逗孩子：“你要不听话，我就将你卖到山沟去！”“你妈妈刚才打来电话，说不要你了！”“你是垃圾桶里捡来的，我亲眼看见的！”……你的玩笑，严重伤害了孩子的尊严。
小小孩也有自爱
记得我在家里抱怨网速太慢、空气太闷时，3岁的儿子在一旁怯生生地问：“是因为我不乖吗？”家人大笑。我心痛地将儿子拥入怀里。
童话大话郑渊洁清楚地记得小学时被老师当众羞辱的情景：因为作业写得差，他被老师叫到台前，说了100遍“我是全班最差的学生”。后来，他又因不按老师要求写作文而不得不退学。这让他对中国教育的弊端深恶痛绝，他说：“教育最大的问题就是孩子没尊严。”
生活中经常看到这样的情景：妈妈们讨论完育儿经，不远处那活蹦乱跳的小人儿马上就面临一场暴风骤雨。听说别人的孩子能吃两大碗饭，认读200个生字，见了陌生人不怕生，那心里真有种揪心的痛，凑巧宝贝这时跑过来撒娇——妈妈们是那么迫不及待的、毫不留情地在众目睽睽下拉过孩子，指着另一个楷模：“看到了吧，你得多学学，看人家是怎么做到的而你做不到！”
要知道，如果孩子的自尊心受到创伤，那么他会有一种自暴自弃的行为，认为尊严已经没有了，再没有维护的必要。也就是说，你不尊重孩子，孩子也就认为自己不值得尊重。打骂、侮辱、唾弃等惩罚对这类孩子也就不起作用——一个人连自己都不爱，那是多么严重的事情。
所以，我们要反省一下：有什么重要的事情，使我们非得在众人面前训斥孩子？
我们尊重孩子，孩子就会认为自己是值得尊重的，他就会慢慢尊重自己，从而产生健康的自我意识，并开始对自己有所期望。美国前总统克林顿在他的回忆录中说：“外祖父母和母亲总是让我感觉到，在这个世界上我对他们有多重要。多数儿童只要有一个人给他们这种感觉就足以让他们健康成长，而我则拥有三个。”
尊重，是孩子成长的翅膀。你给他充分的尊重，他就会成为一个有主见、有责任感、受人尊重的人。
（作者系高级心理咨询师，湖北省婚姻家庭研究会副会长。）
编辑 朱璐 [email protected]