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我国的课程改革不断深入，历史教学改革也已经处在一个关键的时期。而要想提高高中历史教学质量就必须在课程改革的背景下，在教学方式、教学理念、教学行为上等作出新的改革和必要的调整，重新开辟历史教学的新天地。
高中历史教学之方法论
【摘 要】
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我国的课程改革不断深入，历史教学改革也已经处在一个关键的时期。而要想提高高中历史教学质量就必须在课程改革的背景下，在教学方式、教学理念、教学行为上等作出新的改革和必
【机 构】
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山东省青州市实验中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2016年30期
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