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摘 要：随着我国体育管理事业逐渐步入市场化，高校体育设施的管理在近些年占有了更加重要的一席之地。管理人员如今探讨的主要问题是如何利用高校现有体育设施资源实现功能最大化。本文除了对我国高校体育管理改革的必要性进行了深入分析之外，还渐次对高校体育设施功能细化做出了积极讨论，最后明确了体育设施管理机构的设置和体育设施管理方向。
关键词：体育设施；管理；改革
一、高校体育管理机构改革的必要性
高校的体育设施如今已不再是传统意义上的运动器材，伴随着市场化发展，体育管理也逐渐纳入到市场化范畴当中，除了教学作用之外，还应该具备更加突出的社会性和经济性的功能。但是现有的高校体育设施管理水平却参差不齐，大多数高校的体育器材应用水平存在很大的不足，他们还停留在视体育器材为单纯的教具的水平，而没有将市场化与设施管理有机结合。除此之外，少数高校有市场化意识，也做了少许体育设施改革的实践，但是程度远远不到对设施进行充分利用的程度，其经济价值和社会价值并没有充分发挥出来。正因为如此现状，我国更应该重视规模化的体育设施改革，将设施管理纳入到教育改革范畴，使之更规范，拥有更高的利用率。
二、高校体育设施的功能
（一）经济功能
改革开放以来，我国经济飞速发展，人们的生活水平无论是物质水平还是精神追求都上了一个台阶，经济基础决定上层建筑，人们将更多的注意力投入到了精神追求上来。绿色健康生活方式是一种新兴的生活方式，备受人们欢迎，而高校闲置体育设备寄弥补了人们对日常运动健身的要求，既满足了人们要求，又有效利用了闲置资源。因此高校体育设备的市场化指日可待。
（二）社会功能
体育在国内外的历史进程发展中，或多或少地都有着很大的社会沟通功能，甚至在一定意义上象征着和平友好，比如奥运会，通过国际性体育盛会呼吁和平，有着很深刻的社会功能。对于高校来说，各种大型或校际间的体育联赛等都是其社会交往功能的一种。出了学生之间的交流外，体育联赛往往需要学校外联部到社会上拉赞助，在外联活动的过程正，学生们得到了很好的锻炼，尝试社会性活动，扩大了人脉圈范围。通过此类活动，将体育设施的社会性功能发挥到极致。
三、高校体育设施管理改革方向
（一）加强制度管理
没有规矩，不成方圆。制度管理是任何方面都不能缺少的，只有遵循一定的章法，事情才能在预想的轨道有序进行。而要保证其各部运行正常，科学系统的管理方式必不可少。在有序的制度管理下，可以规避风险，人们会按照制度的规定进行活动，从而大大减少成员不按规矩出牌造成的混乱，避免不必要的时间成本和人力成本的浪费。如此，教职工之间的合作交流更加顺畅。同时制度可以使人们做事情有章可循，管理人员可以进行系统的检查等，提高了管理效率。
（二）提高体育管理者能力
管理者在团队中是处于主导地位，没有管理者这个“领头羊”，其他团队成员缺乏系统指挥调度会出现很大问题，工作效率等都会降低。因此，管理者的能力关系着整个团队的发展，只有能力强的人才能很好地尽心领导。因此体育管理者要不断提高自己的能力，将学校体育设施进行系统的规划和调度，出了要满足学生的课业之外，适度安排其发挥社会性作用，如分时段开放给社会成员。提高体育设施的使用效率，吸取国内外先进管理方式，这就要求体育管理者对新出现的实物有敏锐的洞察力和很强的学习能力，并在此基础上不断发现新问题，避免故步自封。另外，体育管理者对人员的利用和分配科学程度同样是管理能力的体现，只有能力强者才能获取很大的外援帮助，争取到更大的市场。
（三）提高民主管理意识
一是提高领导者的民主意识，二是提高大众参与管理的意识。管理者需要拥有民主意识，避免独断专行，需虚心接受意见并运用到工作中，刚愎自用的人往往不能带好团队。而参与者要多思多想，积极提出意见，对发展中的弊端敢于提出质疑，将自己作为团队的一员充分融入。据此，高校体育市场化和市场化管理可以纳入学生会人才，多听取学生意见，做到公平民主，使管理呈现出一种宽松向上的氛围，充实学生的精神生活，提高体育管理者的管理水平。
（四）吸引固定客户群体
进行体育设施改革的目的就是使更多的人使用到校园的闲置器材，因此稳定的客源是必不可少的，学校周边的企业、事业单位和老年人等都是应该争取的对象，只有客源稳定才能使体育设施的经济效益一直处于稳定状态，从而达到创收的目的。对于管理者来说，要吸引客户群体，首先要把好服务关，人们来这里活动的目的是愉悦身心，只有提供优质的服务才能避免初衷与结果背道而驰。
（五）实施有效的绩效评价管理体系
绩效管理是评定体育教师工作表现的一种重要方式，这种测评方式存在多年依旧在沿用，表明他具有很大的科学性。管理者可以从绩效管理方面着手，加强对教职工和学生工作人员的管理。这种方式除了可以作为评定标准之外，还能是被测评者看到自己的不足之处和与别人的差距，从而在一定程度上起到很大的人员激励作用。除此之外，管理部门可根据此来进行更好的人员安置和调配，从而使人员使用更合理。
四、提高学校体育设施资源管理规范化程度
（一）设施资源管理科学规范化
场地器材既是学校体育教学的组成部分，又是搞好体育教学与实现学校体育目的的物质基础。
（二）设施资源使用合理化、有效化
结合本校及周边环境，合理规划、充分利用空地，使学生在安全、适宜的环境中学习。搞好设施资源与周边环境的协调、管理工作，最大限度提高资源使用率。与此同时，加强场地器材的保养工作，合理使用有限的财力、物力，从而使每一件设施发挥尽可能大的功用。
（三）健全器材借还管理制度
器材借还制度的设立，使教学和课外体育活动能够保证学生有必要的器材和能及时发放器材。从而避免器材流失，降低其损耗数量。
（四）加强教具使用管理规范化
教研室统筹安排教师上课使用的教具及场地器材，监督其课前填写有关教具清单，课后签收器材。若发生丢失损坏器材应及时向管理员说明，并书面报告交教研室存查，以便按规定处理。
（五）完善场地租借管理制度
校园的现代化建设可以使更多的人享受到校园的体育设施资源，打破高校与社会的隔阂，充分使资源一体化，更多的人可以享受到优质的教学资源，颠覆传统的教育模式和生活模式，只要将作为场地管理者的学校和作为客户群的社会人士进行协调沟通，就可以使资源共享达到最优。现代化的教育是教育和社会性相结合的，响应素质教育就是对学生负责的表现，只有培养对社会有贡献的学生才能称得上是合格的教育，体育设施改革管理是教育社会化和经济化改革的重要部分，不仅锻炼了学生的社会实践能力，还充分利用了现有的校园资源，响应了绿色发展和健康的生活理念，对校园建设拥有很好的促进作用。（作者单位：陕西电子科技职业学院）
参考文献：
[1] 谭华.新中国体育的重大转折[M].体育文史，1999，5.
[2] 宋继新.论中国体育管理体制组织结构的改革与发展[J].体育科学，1998，1.
[3] 鲍明晓.中国体育体制综述[J].北京体育师范学院学报，1997，2.
[4] 孙洪涛.我国体育管理体制改革研究[J].体育科学，1997，3.
[5] 伍绍组.中华人民共和国体育史[M].中国书籍出版社，1999年版.
[6] 李卫东.中国体育改革二十年纵览[J].体育科研，1997，5.
关键词：体育设施；管理；改革
一、高校体育管理机构改革的必要性
高校的体育设施如今已不再是传统意义上的运动器材，伴随着市场化发展，体育管理也逐渐纳入到市场化范畴当中，除了教学作用之外，还应该具备更加突出的社会性和经济性的功能。但是现有的高校体育设施管理水平却参差不齐，大多数高校的体育器材应用水平存在很大的不足，他们还停留在视体育器材为单纯的教具的水平，而没有将市场化与设施管理有机结合。除此之外，少数高校有市场化意识，也做了少许体育设施改革的实践，但是程度远远不到对设施进行充分利用的程度，其经济价值和社会价值并没有充分发挥出来。正因为如此现状，我国更应该重视规模化的体育设施改革，将设施管理纳入到教育改革范畴，使之更规范，拥有更高的利用率。
二、高校体育设施的功能
（一）经济功能
改革开放以来，我国经济飞速发展，人们的生活水平无论是物质水平还是精神追求都上了一个台阶，经济基础决定上层建筑，人们将更多的注意力投入到了精神追求上来。绿色健康生活方式是一种新兴的生活方式，备受人们欢迎，而高校闲置体育设备寄弥补了人们对日常运动健身的要求，既满足了人们要求，又有效利用了闲置资源。因此高校体育设备的市场化指日可待。
（二）社会功能
体育在国内外的历史进程发展中，或多或少地都有着很大的社会沟通功能，甚至在一定意义上象征着和平友好，比如奥运会，通过国际性体育盛会呼吁和平，有着很深刻的社会功能。对于高校来说，各种大型或校际间的体育联赛等都是其社会交往功能的一种。出了学生之间的交流外，体育联赛往往需要学校外联部到社会上拉赞助，在外联活动的过程正，学生们得到了很好的锻炼，尝试社会性活动，扩大了人脉圈范围。通过此类活动，将体育设施的社会性功能发挥到极致。
三、高校体育设施管理改革方向
（一）加强制度管理
没有规矩，不成方圆。制度管理是任何方面都不能缺少的，只有遵循一定的章法，事情才能在预想的轨道有序进行。而要保证其各部运行正常，科学系统的管理方式必不可少。在有序的制度管理下，可以规避风险，人们会按照制度的规定进行活动，从而大大减少成员不按规矩出牌造成的混乱，避免不必要的时间成本和人力成本的浪费。如此，教职工之间的合作交流更加顺畅。同时制度可以使人们做事情有章可循，管理人员可以进行系统的检查等，提高了管理效率。
（二）提高体育管理者能力
管理者在团队中是处于主导地位，没有管理者这个“领头羊”，其他团队成员缺乏系统指挥调度会出现很大问题，工作效率等都会降低。因此，管理者的能力关系着整个团队的发展，只有能力强的人才能很好地尽心领导。因此体育管理者要不断提高自己的能力，将学校体育设施进行系统的规划和调度，出了要满足学生的课业之外，适度安排其发挥社会性作用，如分时段开放给社会成员。提高体育设施的使用效率，吸取国内外先进管理方式，这就要求体育管理者对新出现的实物有敏锐的洞察力和很强的学习能力，并在此基础上不断发现新问题，避免故步自封。另外，体育管理者对人员的利用和分配科学程度同样是管理能力的体现，只有能力强者才能获取很大的外援帮助，争取到更大的市场。
（三）提高民主管理意识
一是提高领导者的民主意识，二是提高大众参与管理的意识。管理者需要拥有民主意识，避免独断专行，需虚心接受意见并运用到工作中，刚愎自用的人往往不能带好团队。而参与者要多思多想，积极提出意见，对发展中的弊端敢于提出质疑，将自己作为团队的一员充分融入。据此，高校体育市场化和市场化管理可以纳入学生会人才，多听取学生意见，做到公平民主，使管理呈现出一种宽松向上的氛围，充实学生的精神生活，提高体育管理者的管理水平。
（四）吸引固定客户群体
进行体育设施改革的目的就是使更多的人使用到校园的闲置器材，因此稳定的客源是必不可少的，学校周边的企业、事业单位和老年人等都是应该争取的对象，只有客源稳定才能使体育设施的经济效益一直处于稳定状态，从而达到创收的目的。对于管理者来说，要吸引客户群体，首先要把好服务关，人们来这里活动的目的是愉悦身心，只有提供优质的服务才能避免初衷与结果背道而驰。
（五）实施有效的绩效评价管理体系
绩效管理是评定体育教师工作表现的一种重要方式，这种测评方式存在多年依旧在沿用，表明他具有很大的科学性。管理者可以从绩效管理方面着手，加强对教职工和学生工作人员的管理。这种方式除了可以作为评定标准之外，还能是被测评者看到自己的不足之处和与别人的差距，从而在一定程度上起到很大的人员激励作用。除此之外，管理部门可根据此来进行更好的人员安置和调配，从而使人员使用更合理。
四、提高学校体育设施资源管理规范化程度
（一）设施资源管理科学规范化
场地器材既是学校体育教学的组成部分，又是搞好体育教学与实现学校体育目的的物质基础。
（二）设施资源使用合理化、有效化
结合本校及周边环境，合理规划、充分利用空地，使学生在安全、适宜的环境中学习。搞好设施资源与周边环境的协调、管理工作，最大限度提高资源使用率。与此同时，加强场地器材的保养工作，合理使用有限的财力、物力，从而使每一件设施发挥尽可能大的功用。
（三）健全器材借还管理制度
器材借还制度的设立，使教学和课外体育活动能够保证学生有必要的器材和能及时发放器材。从而避免器材流失，降低其损耗数量。
（四）加强教具使用管理规范化
教研室统筹安排教师上课使用的教具及场地器材，监督其课前填写有关教具清单，课后签收器材。若发生丢失损坏器材应及时向管理员说明，并书面报告交教研室存查，以便按规定处理。
（五）完善场地租借管理制度
校园的现代化建设可以使更多的人享受到校园的体育设施资源，打破高校与社会的隔阂，充分使资源一体化，更多的人可以享受到优质的教学资源，颠覆传统的教育模式和生活模式，只要将作为场地管理者的学校和作为客户群的社会人士进行协调沟通，就可以使资源共享达到最优。现代化的教育是教育和社会性相结合的，响应素质教育就是对学生负责的表现，只有培养对社会有贡献的学生才能称得上是合格的教育，体育设施改革管理是教育社会化和经济化改革的重要部分，不仅锻炼了学生的社会实践能力，还充分利用了现有的校园资源，响应了绿色发展和健康的生活理念，对校园建设拥有很好的促进作用。（作者单位：陕西电子科技职业学院）
参考文献：
[1] 谭华.新中国体育的重大转折[M].体育文史，1999，5.
[2] 宋继新.论中国体育管理体制组织结构的改革与发展[J].体育科学，1998，1.
[3] 鲍明晓.中国体育体制综述[J].北京体育师范学院学报，1997，2.
[4] 孙洪涛.我国体育管理体制改革研究[J].体育科学，1997，3.
[5] 伍绍组.中华人民共和国体育史[M].中国书籍出版社，1999年版.
[6] 李卫东.中国体育改革二十年纵览[J].体育科研，1997，5.