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省委高校工委、省教育厅召开全省中小学推进“三生教育”工作研讨会
本刊讯（记者 王世赋） 省委高校工委、省教育厅于10月28日召开全省中小学推进“三生教育”工作研讨会。省委高校工委副书记杜玉银出席会议，省文明办、省财政厅、省教育厅等相关部门的有关处室负责人，全省16个州市教育局的分管领导、相关职能科室和试点县教育局负责人，省属试点中专、中小学（幼儿园）负责人，省教育厅相关处室负责人参加会议。
在上午的研讨会上，昆明市教育局、红河州教育局、昭通市教育局、临沧市教育局、云南省水利水电学校、云师大附小的代表先后就实施“三生教育”的情况及一些好的做法和经验作了交流发言，并对进一步推进“三生教育”提出了建议。
听取各州市、学校代表的发言后，杜玉银作了《深入学习实践科学发展观，切实推进“三生教育”》的重要讲话。他从“三生教育”的实施过程、科学内涵、重要意义等方面进行了全面阐述，要求全省教育系统要从认识和实施两方面正确处理好实施“三生教育”的关系。
全省中小学推进“三生教育”研讨会的顺利召开，巩固和发展了“三生教育”的良好开局，汇集和交流了全省的先进做法与经验，探讨了“三生教育”与德育、素质教育、高校思想政治教育以及社会主义核心价值体系之间的关系，进一步明确了“三生教育”遵循党和国家的教育方针，符合教育发展规律和学生成长规律。这说明“三生教育”符合“以人为本”要求和教育改革内容创新要求，是贯彻落实科学发展观的具体体现，是建设社会主义核心价值体系的内在要求，是全面贯彻党的教育方针的基础工作，是素质教育的基础工程，是德育的重要内容。本次研讨会在集众人之智、聚众人之力的基础上，为“三生教育”下一步的实施和推进明确了价值定位，统一了思想认识，拓展了研究领域和指向，深化了理论与实践思考，为“三生教育”的可持续发展和取得实效奠定了坚实基础。
云南教育报刊社与昆明市教育局
联合推出昆明市“三生教育”专刊
本刊讯（记者 王世赋） 云南省自实施“三生教育”以来，昆明市积极响应，各县区积极行动，“三生教育”进教材、进课堂、进师生头脑，赢得了广大师生的好评，取得了实实在在的成效。为全面宣传昆明市实施“三生教育”的经验和做法，推动全省“三生教育”的进一步开展，云南教育报刊社与昆明市教育局联手，在《云南教育·视界》11期综合版推出昆明市“三生教育”专刊。
昆明市教育局实施“三生教育”响应快、启动早、行动积极，目前，“三生教育”已在14个县市区和3个开发区的学校如火如荼地开展。这项工作得到教师、学生、家长和社会各界的支持和好评，广泛认为“三生教育”教材学以致用，符合学生的身心发展规律，是落实科学发展观和推进素质教育的最好体现。昆明市“三生教育”专刊，全面展示昆明市中小学校、幼儿园实施“三生教育”的成功经验和有效做法。
全面实施“三生教育” 建设现代教育价值体系
——云南省高校“三生教育”研讨会在昆召开
本刊讯（记者 王世赋） 10月25日，来自全省61所高校的领导、专家、学者、教师和学生共200余人齐聚一堂，共话对“三生教育”的认识、体会、做法和经验，并从理论和实践两个层面对“三生教育”的实施作了交流和探索，对“三生教育”在现代教育体系中的价值定位、发展目标、实施途径作了深层次的思考，为下一步全省进一步推进“三生教育”作了理论和实践的准备。省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏，相关厅局、省教育厅和各高校的分管厅领导出席会议。相关厅局和省教育厅的有关处室、各高校职能部门负责人，入选论文的教师和学生代表参加了会议。
研讨会上，罗崇敏作了重要讲话。他从人的发展与教育的关系，实施“三生教育”的重要意义，实施“三生教育”的目的——建设现代教育价值体系作了深入阐述。他要求，实施“三生教育”要坚守教育本真，遵循人的身心发展规律、教育规律、社会发展规律和自然规律，整合学校、家庭、社会教育等各种教育资源，充分利用课堂教学、实训体验、教师垂范、学生互动等方式，使学生知生理，调心理，守伦理，懂哲理，明世理，促进学生的主动发展、健康发展、全面发展，真正把学生引向生命领域、引向生存世界、引向生活未来，促进人自身的和谐发展，促进人与社会的和谐发展，促进人与自然的和谐发展。
罗崇敏强调，“三生教育”是认知性、实践性、体验性、创新性、系统性和开放性很强的育人事业，要从历史、现实与理论三个维度，从哲学、社会学、教育学、心理学、伦理学、法学、文化学、生命科学、生态学、环境科学等学科的不同视角探索“三生教育”；要从更新思想观念、加强组织领导、加强教师队伍建设、激发学生的主动性和积极性、创新管理体制和运行机制、整合教育资源和要素、合理设计课堂教学和体验活动、提高教材质量与促进推广应用、建立具有科学性和操作性的教育评价体系、加大宣传力度和深入进行研究等方面来大力推进“三生教育”。
会上，来自云南大学、昆明理工大学、昆明医学院、大理学院、思茅师专和云南师范大学商学院的6位领导、专家、教师和学生分别作了大会交流，畅谈“三生教育”的组织实施、课程建设、活动设计、心灵感悟等。各校实施“三生教育”的特色做法使与会代表深受启发，学生的肺腑之言让大家更深切地感受到了实施“三生教育”是学生成长成才和时代发展的迫切需要。
本刊讯（记者 王世赋） 省委高校工委、省教育厅于10月28日召开全省中小学推进“三生教育”工作研讨会。省委高校工委副书记杜玉银出席会议，省文明办、省财政厅、省教育厅等相关部门的有关处室负责人，全省16个州市教育局的分管领导、相关职能科室和试点县教育局负责人，省属试点中专、中小学（幼儿园）负责人，省教育厅相关处室负责人参加会议。
在上午的研讨会上，昆明市教育局、红河州教育局、昭通市教育局、临沧市教育局、云南省水利水电学校、云师大附小的代表先后就实施“三生教育”的情况及一些好的做法和经验作了交流发言，并对进一步推进“三生教育”提出了建议。
听取各州市、学校代表的发言后，杜玉银作了《深入学习实践科学发展观，切实推进“三生教育”》的重要讲话。他从“三生教育”的实施过程、科学内涵、重要意义等方面进行了全面阐述，要求全省教育系统要从认识和实施两方面正确处理好实施“三生教育”的关系。
全省中小学推进“三生教育”研讨会的顺利召开，巩固和发展了“三生教育”的良好开局，汇集和交流了全省的先进做法与经验，探讨了“三生教育”与德育、素质教育、高校思想政治教育以及社会主义核心价值体系之间的关系，进一步明确了“三生教育”遵循党和国家的教育方针，符合教育发展规律和学生成长规律。这说明“三生教育”符合“以人为本”要求和教育改革内容创新要求，是贯彻落实科学发展观的具体体现，是建设社会主义核心价值体系的内在要求，是全面贯彻党的教育方针的基础工作，是素质教育的基础工程，是德育的重要内容。本次研讨会在集众人之智、聚众人之力的基础上，为“三生教育”下一步的实施和推进明确了价值定位，统一了思想认识，拓展了研究领域和指向，深化了理论与实践思考，为“三生教育”的可持续发展和取得实效奠定了坚实基础。
云南教育报刊社与昆明市教育局
联合推出昆明市“三生教育”专刊
本刊讯（记者 王世赋） 云南省自实施“三生教育”以来，昆明市积极响应，各县区积极行动，“三生教育”进教材、进课堂、进师生头脑，赢得了广大师生的好评，取得了实实在在的成效。为全面宣传昆明市实施“三生教育”的经验和做法，推动全省“三生教育”的进一步开展，云南教育报刊社与昆明市教育局联手，在《云南教育·视界》11期综合版推出昆明市“三生教育”专刊。
昆明市教育局实施“三生教育”响应快、启动早、行动积极，目前，“三生教育”已在14个县市区和3个开发区的学校如火如荼地开展。这项工作得到教师、学生、家长和社会各界的支持和好评，广泛认为“三生教育”教材学以致用，符合学生的身心发展规律，是落实科学发展观和推进素质教育的最好体现。昆明市“三生教育”专刊，全面展示昆明市中小学校、幼儿园实施“三生教育”的成功经验和有效做法。
全面实施“三生教育” 建设现代教育价值体系
——云南省高校“三生教育”研讨会在昆召开
本刊讯（记者 王世赋） 10月25日，来自全省61所高校的领导、专家、学者、教师和学生共200余人齐聚一堂，共话对“三生教育”的认识、体会、做法和经验，并从理论和实践两个层面对“三生教育”的实施作了交流和探索，对“三生教育”在现代教育体系中的价值定位、发展目标、实施途径作了深层次的思考，为下一步全省进一步推进“三生教育”作了理论和实践的准备。省委高校工委书记、省教育厅厅长罗崇敏，相关厅局、省教育厅和各高校的分管厅领导出席会议。相关厅局和省教育厅的有关处室、各高校职能部门负责人，入选论文的教师和学生代表参加了会议。
研讨会上，罗崇敏作了重要讲话。他从人的发展与教育的关系，实施“三生教育”的重要意义，实施“三生教育”的目的——建设现代教育价值体系作了深入阐述。他要求，实施“三生教育”要坚守教育本真，遵循人的身心发展规律、教育规律、社会发展规律和自然规律，整合学校、家庭、社会教育等各种教育资源，充分利用课堂教学、实训体验、教师垂范、学生互动等方式，使学生知生理，调心理，守伦理，懂哲理，明世理，促进学生的主动发展、健康发展、全面发展，真正把学生引向生命领域、引向生存世界、引向生活未来，促进人自身的和谐发展，促进人与社会的和谐发展，促进人与自然的和谐发展。
罗崇敏强调，“三生教育”是认知性、实践性、体验性、创新性、系统性和开放性很强的育人事业，要从历史、现实与理论三个维度，从哲学、社会学、教育学、心理学、伦理学、法学、文化学、生命科学、生态学、环境科学等学科的不同视角探索“三生教育”；要从更新思想观念、加强组织领导、加强教师队伍建设、激发学生的主动性和积极性、创新管理体制和运行机制、整合教育资源和要素、合理设计课堂教学和体验活动、提高教材质量与促进推广应用、建立具有科学性和操作性的教育评价体系、加大宣传力度和深入进行研究等方面来大力推进“三生教育”。
会上，来自云南大学、昆明理工大学、昆明医学院、大理学院、思茅师专和云南师范大学商学院的6位领导、专家、教师和学生分别作了大会交流，畅谈“三生教育”的组织实施、课程建设、活动设计、心灵感悟等。各校实施“三生教育”的特色做法使与会代表深受启发，学生的肺腑之言让大家更深切地感受到了实施“三生教育”是学生成长成才和时代发展的迫切需要。