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在提升小学生阅读水平的教学实践中,分级阅读是一种有效的培养方式.本文认为小学生进行分级阅读是非常必要的,实施分级阅读应该做好如下工作：建立私人儿童图书数据库,分类分级管理,测评学生的阅读水平,邀请家长参与,制定阅读计划,跟踪阅读进展,阶段性测试、调整阅读级别.
小学生分级阅读的思考与对策
【摘 要】
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在提升小学生阅读水平的教学实践中,分级阅读是一种有效的培养方式.本文认为小学生进行分级阅读是非常必要的,实施分级阅读应该做好如下工作：建立私人儿童图书数据库,分类分级
【机 构】
：
赤峰市喀喇沁旗牛营子中心校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年7期
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