论文部分内容阅读
对于高中生物这门以实验为主的学科来说，实验的设计首先要把握实验的基本要求；其次要明确实验的目的。除此之外，在进行实验之前，还要把实验的原理跟设计思路理清楚，在实验的设计上一定要合乎实验的逻辑，对于实验的操作步骤，以及书写的规范一定要按照严格的要求进行。在实验结束后，对实验结果要进行全面的分析。从根本上来说，高中生物实验不仅仅是锻炼学生的动手能力，还能够有效地提高学生的创新能力。因此，在教学过程中，教师不仅要在实验设计上下功夫，还要在实验的分析上下功夫。