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数学具有极强的逻辑性与抽象性,对小学生来讲,学习起来有一定的困难。而传统以教师讲授为主的课堂教学模式存在不少弊端,教学效果并不明显。因此,我们可以采用体验式学习模式,来引导学生通过参与实践去感知数学并加深学习体验,从而使其更好地理解数学概念与基本知识。基于此,本文对小学数学教学中应用体验式学习模式的方法进行了论述。