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本文以提高医学检验专业学生岗位胜任力为核心,根据高职医学检验专业人才培养方案,优化生物化学课程体系,改善教学方法和采取分层评价,发挥学科优势,培养学生学习、思考、动手和沟通能力,教育教学实践中的渗透岗位胜任力培养,促进医学检验专业教育改革和人才培养的科学化。
以岗位胜任力为导向改革高职医学检验专业生物化学教学
【摘 要】
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本文以提高医学检验专业学生岗位胜任力为核心,根据高职医学检验专业人才培养方案,优化生物化学课程体系,改善教学方法和采取分层评价,发挥学科优势,培养学生学习、思考、动
【机 构】
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滁州城市职业学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2017年安徽省教育厅质量工程教研项目(项目编号:2017jyxm1014,2017kfk226)阶段性研究成果,2017年度滁州城市职业学院院级课题(项目编号:17jy02)阶段性研究成果
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