【摘 要】
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<正> 按当前部颁高等师范专科《古汉语教学大纲》(试用本)培养初中语文教师,不能有效地提高他们的教学能力。关键是在相当程度上学用脱节。这样培养出来的人,回到教学岗位上
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<正> 按当前部颁高等师范专科《古汉语教学大纲》(试用本)培养初中语文教师,不能有效地提高他们的教学能力。关键是在相当程度上学用脱节。这样培养出来的人,回到教学岗位上去很多只能照本宣科,越雷池一步就会出错,或是眼高手低不务实际,专搞无效劳动。因为这个教学大纲在概念上承认中学语文是工具课,基础课,而实际的教学内容却是知识课,
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