【摘 要】
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中小学生属于弱势群体,自我保护意识较弱,易受到伤害。中小学生安全事故不仅造成许多青少年的伤残和死亡,还给这些孩子的家庭带去无法估量的损失。因此,中小学学生安全问题历来被
【机 构】
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浙江师范大学数理与信息工程学院,浙江 金华,321004
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中小学生属于弱势群体,自我保护意识较弱,易受到伤害。中小学生安全事故不仅造成许多青少年的伤残和死亡,还给这些孩子的家庭带去无法估量的损失。因此,中小学学生安全问题历来被社会各界关注,增强孩子的安全意识,使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度,已成为学校及政府工作的重点内容。值得我们深思的是,现今还存在哪些中小学学生安全问题,解决这些问题的根本方法是什么。为此,浙江师范大学数理与信息工程学院暑期社会实践小组在暑假期间以杭州市桐庐县为例进行社会调查。本次调查就中小学学生安全问题展开,采用查阅文件、实地访谈、问卷调查、网络媒体等方式,调查了解当前中小学生安全问题的现状及存在的突出问题。我们认为可以通过加强学生自身安全意识,提高家长自身安全教育能力,健全学校安全管理制度及落实安全教育,丰富中小学生假期生活等对策方案给中小学生一个安全的成长环境。
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