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刘铁芳在《教育研究》2016年第7期《爱与丰富：重新认识基础教育的两个基本维度》一文中指出，理想的教育乃是基于爱的交往的自我丰富，爱与丰富构成我们重新审视基础教育的两个基本维度。日常教育实践正是在爱的生命体验的深化与智识空间的扩展两个层面展开，
刘铁芳：在爱的生命体验深化与智识空间的扩展上开展教育
【摘 要】
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刘铁芳在《教育研究》2016年第7期《爱与丰富：重新认识基础教育的两个基本维度》一文中指出，理想的教育乃是基于爱的交往的自我丰富，爱与丰富构成我们重新审视基础教育的两个基
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2016年10期
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