托里解毒法治疗重度烧伤中期的临床观察

来源 :中国中医急症 | 被引量 : 0次 | 上传用户:whenhm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察托里解毒法治疗重度烧伤中期的临床疗效并探讨其机制。方法 90例患者按随机数字表法分为对照组与治疗组,各45例。对照组采用常规治疗,治疗组在对照组基础上联合托里解毒法治疗,14 d后评价疗效。结果两组治疗后疼痛、慢性健康状况评分系统Ⅲ(APACHEⅢ)、血清总蛋白(TP)、清蛋白(ALB)、白细胞计数(WBC)、超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白介素-6(IL-6)及肿瘤坏死因子-α(TNF-α)均较治疗前改善(均P〈0.05),且治疗组改善程度均优于对照组(均P〈0.05)。治疗组总有效率91.1
其他文献
倡导自主、合作、探求学习方式,是全动力课堂模式的精髓.全动力,让语文课堂充满活力,异彩纷呈,构建新型的课堂,彰显无穷的语文魅力.
本文探讨了弘扬传统文化的重要性,一个没有文化根基的民族是没有的未来的没有自己的文化,一个民族就不会有凝聚力,始终像一盘散沙。没有自己的文化,一个民族不会有创造力,只
《课标》明确指出:“具有估算能力能使人对数量及时间和空间等有整体性、全面性和概括性的认识。”课标对不同学段的估算教学也提出了明确的目标:“能估计运算的结果,并对估算的
华罗庚说过:“有了兴趣就会乐此不废,好之不倦,因此也就会挤时间来学习了。”兴趣是最好的老师,兴趣是学生主动学习、积极思考的动力,只有对数学产生兴趣,才能轻松地学好数学。在新
目的观察清热通痹除湿法治疗急性痛风性关节炎患者的疗效及对血清炎症因子、血沉、血尿酸的影响。方法 86例患者依随机数字表法随机分为观察组与对照组43例。观察组采用清热
随着国家《中小学艺术教育纲要》和《体育与健康课程标准》的颁布实施,艺体教育在整个素质教育中的重要地位和作用不断彰显,充分挖掘艺体教育的潜力,拓展艺体教育的空间和方式,不
近年来,我国高职教育实现了跨越式发展,得到了国家的高度重视和社会的广泛关注,但如何依托行业,面向市场,凝练办学特色,增强高职办学影响力与吸引力,依然是高职教育工作者必须认真思
随着“微信”、“微博”、“微电影”、“微小说”等“微”样式的不断涌现,人们的生活方式已经逐步进入了“微”时代。微课在“微”时代的潮流中应运而生,成为了重要的教学和学
目的 观察解毒清肺合剂治疗非重症社区获得性肺炎(CAP)(痰热蕴肺)的疗效,并观察其对细胞因子的影响。方法 将112例患者按简单随机抽样方法分为两组,对照组56例为常规抗感染治疗,