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2004年英格兰高等教育法案确定了不同学校、不同学科可以收取不同学费的差异收费原则.文章根据这一政策,运用博弈论的方法,提出了一个高等教育定价模型.在对模型解释的基础上,从一般意义上探讨了高等教育法案对于大学的政策意义.
高等教育定价：2004年英格兰高等教育法案对大学的政策意义
【摘 要】
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2004年英格兰高等教育法案确定了不同学校、不同学科可以收取不同学费的差异收费原则.文章根据这一政策,运用博弈论的方法,提出了一个高等教育定价模型.在对模型解释的基础上
【机 构】
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兰开斯特大学,北京师范大学
【出 处】
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教育与经济
【发表日期】
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2005年2期
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