【摘 要】
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小学阶段学习的品德这一学科和实际生活之间存在着紧密的联系。在实际教学中,教师需要对自身的教学方式和主要教学目标有明确的认识,注重对学生思想道德素质的培养,在讲授教
【机 构】
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湖南省耒阳市三都镇中心学校朗生小学
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小学阶段学习的品德这一学科和实际生活之间存在着紧密的联系。在实际教学中,教师需要对自身的教学方式和主要教学目标有明确的认识,注重对学生思想道德素质的培养,在讲授教材知识的同时,要积极开展实践活动,进行有目的性、有针对性的教学,使教学资源可以得到充分利用、学生的学习兴趣得到充分激发,为学生提供更多自主学习的时间和空间,进而实现教学有效性的显著提升。
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