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在"互联网+"的背景下,高职英语教学需要借助互联网改进传统教学模式的不足之处,从而激发"互联网"一代的学习积极性,提高课堂学习效率。因此,基于"互联网+"的高职英语互动教学模式因运而生,在研究与实践过程中改进这一模式,使之发挥最大的效果。
基于“互联网+”的高职英语互动式教学模式的研究与实践
【摘 要】
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在"互联网+"的背景下,高职英语教学需要借助互联网改进传统教学模式的不足之处,从而激发"互联网"一代的学习积极性,提高课堂学习效率。因此,基于"互联网+"的高职英语互动教学
【机 构】
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浙江工业职业技术学院;
【出 处】
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农家参谋
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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浙江工业职业技术学院2018高层次教学建设培育项目公共基础课教改重点课题“基于“互联网+”的高职英语互动式教学模式的研究与实践”的研究报告
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