【摘 要】
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本文主要从五个方面初探中学生写作能力的培养。广泛阅读课内外各种读物,以激发学生写作兴趣;留心观察生活,让写作的源头活水长流不息;教授学生课前的“说”和“读”训练;勤
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本文主要从五个方面初探中学生写作能力的培养。广泛阅读课内外各种读物,以激发学生写作兴趣;留心观察生活,让写作的源头活水长流不息;教授学生课前的“说”和“读”训练;勤练笔,赏识成功;学生互改互评,取长补短。
This article mainly explores the cultivation of middle school students’ writing ability from five aspects. Extensive reading of all kinds of books in and out of class, in order to stimulate interest in writing students; pay attention to observe the life, so that the source of writing endless flow of water; teaching students before the “say” and “read” training; diligent pen, appreciation Success; Mutual improvement of mutual assessment of students, learn from each other.
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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