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培养和激发学生的质疑技能，是中国教育不容忽视的一个弱项。学起于思．思源于疑。在物理教学中要关注学生的活动，培养学生的质疑技能。学生根据质疑，展开分析讨论，可培养思维．增强他们的求知欲，也有助于培养他们的思维能力、解决问题的能力和创新能力．培养他们的探索精神。
论物理教学中学生质疑技能的培养
【摘 要】
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培养和激发学生的质疑技能，是中国教育不容忽视的一个弱项。学起于思．思源于疑。在物理教学中要关注学生的活动，培养学生的质疑技能。学生根据质疑，展开分析讨论，可培养思维．增强他
【机 构】
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厦门市湖滨中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年12期
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