【摘 要】
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当前,新课程改革实施已久,随之而来的是新的教学要求,要求教师在初中教育教学中,不仅要教给学生基本的知识和技能,还要培养和提高学生的核心素养。基于此,初中《道德与法治》的教学目标发生了很大的变化,这就要求教师把提高学生的核心素养贯穿于整个教学活动之中。因此,本文从新课程改革下教学建设的方向出发,分析了当前教学中存在的问题,并提出了一些教学策略。
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当前,新课程改革实施已久,随之而来的是新的教学要求,要求教师在初中教育教学中,不仅要教给学生基本的知识和技能,还要培养和提高学生的核心素养。基于此,初中《道德与法治》的教学目标发生了很大的变化,这就要求教师把提高学生的核心素养贯穿于整个教学活动之中。因此,本文从新课程改革下教学建设的方向出发,分析了当前教学中存在的问题,并提出了一些教学策略。
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