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"学困生"在初中英语教学中是一种很普遍的现象。如何激发学习困难学生的学习兴趣和热情,充分调动他们学习的主动性和积极性,作为英语教师,就应不断研究学生产生学习困难的原因,引导他们形成良好的学习动机,帮助树立信心,创新教育教学方式方法,培养学生良好的学习习惯。
谈英语教学中“学困生”的转化
【摘 要】
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"学困生"在初中英语教学中是一种很普遍的现象。如何激发学习困难学生的学习兴趣和热情,充分调动他们学习的主动性和积极性,作为英语教师,就应不断研究学生产生学习困难的原
【机 构】
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卢氏县育才中学
【出 处】
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陕西师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2009年S1期
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