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美国国家环境预报中心所属国家飓风预报中心飓风路径(1950—2017年,图a)和强度(1990—2017年,图b)的预报整体在两个维度上得到跨越式的改进:绝对误差逐渐减少和预报时效从最初的24 h增加到目前的120 h。
NCEP飓风预报:跨越式进步
【摘 要】
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美国国家环境预报中心所属国家飓风预报中心飓风路径(1950—2017年,图a)和强度(1990—2017年,图b)的预报整体在两个维度上得到跨越式的改进:绝对误差逐渐减少和预报时效从最
【机 构】
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不详
【出 处】
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气象科技进展
【发表日期】
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2018年6期
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[摘 要] 在知识经济时代，以知识传授为核心的传统教师教育模式受到了新教育手段与新人才需求的双重挑战，将基于“以学习者为中心”的人才培养模式新理念进行重新定位。文章针对教师教育模式现存的问题，提出“以学习者为中心”的教师教育模式转型策略思考，即改变知识传授教育，提升教师学习力；改变经验积累式教育，教学科研带动教师成长；改变标准模式教育，关注教师个性化发展；改变业务技能教育，强化分层按需培训；改变传
[摘 要] 教育事业乃国之根本，教育事业的强盛与否直接影响着国家的强大。但是，现在的教育模式已经远远跟不上时代的发展需求，为了迎合社会发展需要，为了培养更多优秀人才，教育界掀起一股新课改革的浪潮。过往，许多小学教师不重视中小衔接工作，导致许多学生进入初中后不适应初中教学，从而产生诸多问题。 [关键词] 新课改;小学语文;中小衔接 新课的改革不仅仅是针对中学生和大学生，更主要的是针对小学生。因此
鉴于罗斯贝长波理论无辐散假定与物理学波动概念之间的矛盾,文章讨论了牵连涡度和相对涡度之间的相互转换实际上都需要通过散度才能实现。从地转适应理论的角度看,罗斯贝无辐
新课标提出,阅读教学和习作教学是小学语文教学中不可分割的重要组成部分,教师要在课堂阅读教学中融入随文仿写训练,使得学生将随文练笔当作常态语文生活,以阅读材料中范句、
长湖2014—2017年的水质监测和气象数据综合分析表明,长湖水质的主要问题是富营养化,主要污染指标为总磷(TP)、总氮(TN)、化学需氧量(COD)和五日生化需氧量(BOD5)。这些指标
[摘 要] 针对四年制高职本科学生英语基础差异较大的现状，将研究视角定位于课堂分层，以班级内分层为抓手，以分层评价为突破口，对高职本科《大学英语》实施了课堂分层教学。实践与研究结果表明，课堂分层教学促进了不同层次学生在不同起点都有所进步，学生学习英语的内驱力得以激发，学习效果得以提升。 [关键词] 高职本科；课堂分层学习效果 分层教学立足于“教育以人为本”，以不同学生之间存在的差异为前提，把学
2015年12月,经国家新闻出版广电总局批复同意,多学科交叉综合研究国家边界与海洋问题的学术期刊《边界与海洋研究》创刊。该刊由教育部主管,武汉大学主办,国内外公开发行,是
[摘 要] 数学作为一门必修课程，受到了学生们的广泛重视，然而由于数学科目自身的枯燥乏味和难懂难学的特点，学生的成绩十分不理想，不仅如此，学生渐渐对数学也失去了兴趣。所以教师应该以就业为导向制定中职数学教学改革策略，改进中职数学的教学模式，提高学生的学习能力。 [关键词] 校企；中职数学；改革 中职学校的建学宗旨就是为社会培养更多的应用型人才，这就要求学校在培养学生的时候要以就业为导向，以社会
[摘 要] 时代不断变化，每个时期的教学目标也在不断改变。为了适应新时期的教学要求，小学课堂的教学模式也应根据情况做出相应调整。在小学语文的教学过程中，采用信息技术进行教学，以图片音频向学生展示课堂内容，给予了学生丰富多彩的视听体验，让学生能够弥补见识上的不足，能够根据教师提供的图文音影展开联想，从而达到丰富教学内容、拓展课堂体验、激发学生想象力的课堂效果。 [关键词] 多媒体和计算机；网络通信
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