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三维融合构建互动式逻辑课堂--基于文本、教师、学生三维逻辑的解析与融合
三维融合构建互动式逻辑课堂--基于文本、教师、学生三维逻辑的解析与融合
来源 :课堂内外:教师版(中等教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ooniono
【摘 要】
:
在教学实践的基础上,语文课堂需要既要有情的渲染,也渴望对逻辑的呼唤。课堂上达到文本、教师、学生三维逻辑的融会贯通,才是一个连接、交互、动态的互动逻辑课堂,才是一堂情
【作 者】
:
任思颖
【机 构】
:
深圳市横岗高级中学
【出 处】
:
课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
逻辑
自主构建
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在教学实践的基础上,语文课堂需要既要有情的渲染,也渴望对逻辑的呼唤。课堂上达到文本、教师、学生三维逻辑的融会贯通,才是一个连接、交互、动态的互动逻辑课堂,才是一堂情理兼容、技道结合的课堂。
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