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2017年全国课标Ⅰ卷作文题提供了十二个关键词，要求“从中选择两三个关键词”“呈现你所认识的中国”，以便“帮助外国青年读懂中国”。这种题目覆盖面广，开放性大，有利于我们自主发挥，但是从阅卷现场的得分情况来看，作文分数趋中的现象比较严重。大多数学生虽然写满了800字，但是关键词之间的联系不明确，介绍的“中国”不清晰，不能让“外国青年”更好、更快地读懂中国，并印象深刻。究其原因，这与考生不能针对介绍对象有的放矢的介绍有关，也与不能抓住事物特点、紧扣关键词、写出关键词之间的有机联系有关。现以今年高考作文为例，谈谈如何向他人介绍事物，让人能读懂并印象深刻。
[一、明确对象，有的放矢]
2017年课标Ⅰ卷作文依然是当下流行的任务驱动型作文，要求考生“帮助外国青年读懂中国”。清晰的写作任务和明确的阅读对象是完成作文的前提和关键。动笔前需要思考：“外国青年”头脑中的中国是什么样子的？他们最渴望了解中国哪些内容？中国哪些东西最吸引他们？阅读对象的特殊性决定了介绍的内容和形式。中国的经济成就世界瞩目，中国制造遍布世界，开放的中国发展成就惠及全球，进入新世纪，中国科技在多领域实现了创新突破，引领了潮流。如有考生以“大国展胸怀，尽款天下人”为题，以开放和共享为核，将高铁、共享单车、“一带一路”等新事物介绍给外国青年。文章写道：
曾经风沙漠漠，驼铃木铎，如今“新丝路”迤逦绵延，高铁飞翔；曾经城市凋敝，出行不便，如今各色单车手机一刷，即可轻松共享。中国，正在世界东方展开大国的胸怀，想要“秒懂”中国，只需点击关键词：开放和共享。
也有同学这样写道：
从惠及全球的“一带一路”，到惠及社会的“共享单车”，再到惠及个人的“移动支付”，中国的经济发展呈现出“世界——国家社会——个人”的连锁反应特征，而贯穿这连锁之中的，无疑是中国共享互惠型的国家特色。
《中国是共享互惠型国家》
如今，高铁、共享单车、移动支付等中国形象的代名词已走出国门，服务于欧美等众多国家，这些中国创新、创造的新事物、新产品正悄悄影响着世界，引领着国际潮流。这些新事物应当是外国青年感受最直接、印象最深刻的现象。
[二、点亮历史，传承光彩]
中国拥有五千年文明史，是世界四大文明古国中唯一没有中断文化传承的国家。可以说，古老中国，衣食住行甚至一举手一投足，无不带有浓郁的文化味儿。对刚到中国的外国人来说，最直观的感受可能是“吃”了。天南地北，小吃大餐，甚至是某一不知名的食物，因了名人的喜爱而身价倍增，留名史册。如下面的节选：
《世说新语》有云：“千里莼羹，末下盐豉。”梁实秋对此解说道：“‘千里’‘末下’乃地名，这莼菜难烹，须下盐豉来调解其味。”而这两地相去甚远，说来道去不过一个“吃”字，更兼一种叫作“家乡的味道”的情怀氤氲在中国人的心间。
《千里莼羹，末下盐豉》
莼菜本是睡莲类的一种水草，在中国的江浙地区很常见。这“家乡的味道”不仅让梁实秋心动，更有千年前的张季鹰为之辞官归隐，从而成为隐逸的象征。中国文人纤细的情思，仕途的蹭蹬在这株小草上展露无遗，小作者正是借“吃”向外国青年展示了中国饮食的文化魅力。再如下面的节选：
古老中国在守成中积淀，在开放中发展。丝绸之路就是中西方国际交往的历史见证，驼铃声声，不仅促进了中西物资的互换交流，也打开了思想交流的通道。进入新世纪，习总书记提出“一带一路”战略，必将推动中西方交流新高潮的到来。
古有丝绸之路，今有“一带一路”，“一带一路”是宏大而独特的实践创新之举。遥想当年，古代丝绸之路在中华民族的记忆中是大漠里的铜铃，是汪洋中的风帆。丝绸之路将古老的东方文明传播开去，联系了中国与世界，传承了优雅的东方智慧。而“一带一路”则延续了这条文明传承之路，开启了新时代的新丝绸篇章。历史新起点，带来发展新机遇，“一带一路”倡议乘势而上，顺势而为，为我国更好地、持续地走向世界，融入世界，开辟了崭新路径。这就是我们的“一带一路”，事关我国对外开放的未来，更事关中华民族伟大复兴的中国梦，建设“一带一路”的意义可谓重大而深远。
《致外国青年朋友的一封信》
“一带一路”既传承了古丝绸之路开放交流、互通共融的美好传统，又展现了当代中国改革自信、创新共赢的时代风尚。“一带一路”即将或正在丰富改变着外国人的生活，这样的介绍岂不让外国青年心向往之？
[三、重点突出，直指内核]
十二个关键词覆盖面广，搭配组合的自由度较大，如科技中国、创新中国、热情中国、互联网中国等。至于如何组合，关键看我们对当下中国的观察和思考，看我们如何思考“呈现”。当所要介绍的对象比较复杂、层次侧面较多时需要重点突出，直指内核，开宗明义亮出自己的观点或见解。
如考生以“大写的中国”为题，将中国厚重的历史和创新的理念用两个词做了很好的提炼，开头写道：
如果用两个词来形容中国的文化，那毫无疑问是——源远流长、博大精深；但如果是形容中国，只需要——大写，特大写！我厚积薄发的祖国正以大写意的笔法，谱写着一幅继往开来的新世纪宏伟蓝图！
是的，中国，就是如此神奇！古代，张骞带着中国特产一路向西，穿过金色的沙漠，将文明、文化传播至西方，走出了一条举世闻名的丝绸之路。金色的沙漠，精美的丝绸，相似相融，像一条河，一条意气风发的河，滚滚向西，波光潋滟，流淌呐，穿梭啊，渗透咧，滋养呵！如今，中国政府倡议建设“一带一路”，丝绸之路越过了金色的沙漠，终究还是汇入了大海。海上丝绸，熠熠生辉，中国经济，蒸蒸日上。奇哉，我国之中华！
[四、提纲挈领，勾连关键]
古老中国，积淀丰厚，精彩纷呈；当下中国，创新发展，亮点多多。如何在有限的篇幅里尽可能地向外国青年展现中国特色、中国风格、中国气派，需要精挑细选，更需要概括梳理，通过纵横勾连将中国最具特色的东西展示出来。
如湖北优秀作文《读中国，看今朝》中写道：
就如同欣賞一件有价值的物品，我们常以看其色、听其美、品其味来作为评判的标准。读中国，也是一样的。看长城的蜿蜒壮阔，听京剧的咿呀婉转，品中华美食的酸甜苦辣。我想，只有历经了千百年的历史积淀，才酿成了美酒般醇香的中国。
紧接着，作者以“看长城，看的是中国历史”、“听京剧，听的是壮志豪气”和“品美食，品的是渊源历史”三个分论点并列展开，集中介绍了长城、京剧、中华美食三个关键词，向外国青年介绍中国悠久的历史和文化，意蕴深厚，条理清晰，重点突出，起到了很好的宣传效果。
[五、直面现实，无所隐晦]
在向他人介绍事物时，需要介绍者秉持实事求是的科学态度，不虚美，不隐恶，客观展示问题，理性分析原因，这样才可能得到受众的理解和尊重，起到应有的传播效果。
如有考生就在自己的作文中提到了风靡全国的共享单车存在的问题，介绍中肯，分析客观，值得借鉴：
可在共享单车高歌猛进的同时，各种乱象也在城市各个角落频现。车上二维码被刮花，甚至被诈骗二维码替代，密码锁被破坏，安装私锁，车轮等零部件被拆下，甚至不少家长在车身焊接上了儿童座椅。本该停放在公共划定区域的共享单车被停在了住宅楼道里，停在了遥不可及的树上，停在了深不可测的河底。
这是真真实实的路上风景，这就是我生于斯长于斯的中国，大国风范不在于高声宣扬，不在于遍撒钱财，而在于面对问题的勇气和担当。正视并解决发展过程中的缺憾是为了做得更好，让改革创新的福利遍洒每一个身处于这个国家的个体。
《中国路上的风景》
[一、明确对象，有的放矢]
2017年课标Ⅰ卷作文依然是当下流行的任务驱动型作文，要求考生“帮助外国青年读懂中国”。清晰的写作任务和明确的阅读对象是完成作文的前提和关键。动笔前需要思考：“外国青年”头脑中的中国是什么样子的？他们最渴望了解中国哪些内容？中国哪些东西最吸引他们？阅读对象的特殊性决定了介绍的内容和形式。中国的经济成就世界瞩目，中国制造遍布世界，开放的中国发展成就惠及全球，进入新世纪，中国科技在多领域实现了创新突破，引领了潮流。如有考生以“大国展胸怀，尽款天下人”为题，以开放和共享为核，将高铁、共享单车、“一带一路”等新事物介绍给外国青年。文章写道：
曾经风沙漠漠，驼铃木铎，如今“新丝路”迤逦绵延，高铁飞翔；曾经城市凋敝，出行不便，如今各色单车手机一刷，即可轻松共享。中国，正在世界东方展开大国的胸怀，想要“秒懂”中国，只需点击关键词：开放和共享。
也有同学这样写道：
从惠及全球的“一带一路”，到惠及社会的“共享单车”，再到惠及个人的“移动支付”，中国的经济发展呈现出“世界——国家社会——个人”的连锁反应特征，而贯穿这连锁之中的，无疑是中国共享互惠型的国家特色。
《中国是共享互惠型国家》
如今，高铁、共享单车、移动支付等中国形象的代名词已走出国门，服务于欧美等众多国家，这些中国创新、创造的新事物、新产品正悄悄影响着世界，引领着国际潮流。这些新事物应当是外国青年感受最直接、印象最深刻的现象。
[二、点亮历史，传承光彩]
中国拥有五千年文明史，是世界四大文明古国中唯一没有中断文化传承的国家。可以说，古老中国，衣食住行甚至一举手一投足，无不带有浓郁的文化味儿。对刚到中国的外国人来说，最直观的感受可能是“吃”了。天南地北，小吃大餐，甚至是某一不知名的食物，因了名人的喜爱而身价倍增，留名史册。如下面的节选：
《世说新语》有云：“千里莼羹，末下盐豉。”梁实秋对此解说道：“‘千里’‘末下’乃地名，这莼菜难烹，须下盐豉来调解其味。”而这两地相去甚远，说来道去不过一个“吃”字，更兼一种叫作“家乡的味道”的情怀氤氲在中国人的心间。
《千里莼羹，末下盐豉》
莼菜本是睡莲类的一种水草，在中国的江浙地区很常见。这“家乡的味道”不仅让梁实秋心动，更有千年前的张季鹰为之辞官归隐，从而成为隐逸的象征。中国文人纤细的情思，仕途的蹭蹬在这株小草上展露无遗，小作者正是借“吃”向外国青年展示了中国饮食的文化魅力。再如下面的节选：
古老中国在守成中积淀，在开放中发展。丝绸之路就是中西方国际交往的历史见证，驼铃声声，不仅促进了中西物资的互换交流，也打开了思想交流的通道。进入新世纪，习总书记提出“一带一路”战略，必将推动中西方交流新高潮的到来。
古有丝绸之路，今有“一带一路”，“一带一路”是宏大而独特的实践创新之举。遥想当年，古代丝绸之路在中华民族的记忆中是大漠里的铜铃，是汪洋中的风帆。丝绸之路将古老的东方文明传播开去，联系了中国与世界，传承了优雅的东方智慧。而“一带一路”则延续了这条文明传承之路，开启了新时代的新丝绸篇章。历史新起点，带来发展新机遇，“一带一路”倡议乘势而上，顺势而为，为我国更好地、持续地走向世界，融入世界，开辟了崭新路径。这就是我们的“一带一路”，事关我国对外开放的未来，更事关中华民族伟大复兴的中国梦，建设“一带一路”的意义可谓重大而深远。
《致外国青年朋友的一封信》
“一带一路”既传承了古丝绸之路开放交流、互通共融的美好传统，又展现了当代中国改革自信、创新共赢的时代风尚。“一带一路”即将或正在丰富改变着外国人的生活，这样的介绍岂不让外国青年心向往之？
[三、重点突出，直指内核]
十二个关键词覆盖面广，搭配组合的自由度较大，如科技中国、创新中国、热情中国、互联网中国等。至于如何组合，关键看我们对当下中国的观察和思考，看我们如何思考“呈现”。当所要介绍的对象比较复杂、层次侧面较多时需要重点突出，直指内核，开宗明义亮出自己的观点或见解。
如考生以“大写的中国”为题，将中国厚重的历史和创新的理念用两个词做了很好的提炼，开头写道：
如果用两个词来形容中国的文化，那毫无疑问是——源远流长、博大精深；但如果是形容中国，只需要——大写，特大写！我厚积薄发的祖国正以大写意的笔法，谱写着一幅继往开来的新世纪宏伟蓝图！
是的，中国，就是如此神奇！古代，张骞带着中国特产一路向西，穿过金色的沙漠，将文明、文化传播至西方，走出了一条举世闻名的丝绸之路。金色的沙漠，精美的丝绸，相似相融，像一条河，一条意气风发的河，滚滚向西，波光潋滟，流淌呐，穿梭啊，渗透咧，滋养呵！如今，中国政府倡议建设“一带一路”，丝绸之路越过了金色的沙漠，终究还是汇入了大海。海上丝绸，熠熠生辉，中国经济，蒸蒸日上。奇哉，我国之中华！
[四、提纲挈领，勾连关键]
古老中国，积淀丰厚，精彩纷呈；当下中国，创新发展，亮点多多。如何在有限的篇幅里尽可能地向外国青年展现中国特色、中国风格、中国气派，需要精挑细选，更需要概括梳理，通过纵横勾连将中国最具特色的东西展示出来。
如湖北优秀作文《读中国，看今朝》中写道：
就如同欣賞一件有价值的物品，我们常以看其色、听其美、品其味来作为评判的标准。读中国，也是一样的。看长城的蜿蜒壮阔，听京剧的咿呀婉转，品中华美食的酸甜苦辣。我想，只有历经了千百年的历史积淀，才酿成了美酒般醇香的中国。
紧接着，作者以“看长城，看的是中国历史”、“听京剧，听的是壮志豪气”和“品美食，品的是渊源历史”三个分论点并列展开，集中介绍了长城、京剧、中华美食三个关键词，向外国青年介绍中国悠久的历史和文化，意蕴深厚，条理清晰，重点突出，起到了很好的宣传效果。
[五、直面现实，无所隐晦]
在向他人介绍事物时，需要介绍者秉持实事求是的科学态度，不虚美，不隐恶，客观展示问题，理性分析原因，这样才可能得到受众的理解和尊重，起到应有的传播效果。
如有考生就在自己的作文中提到了风靡全国的共享单车存在的问题，介绍中肯，分析客观，值得借鉴：
可在共享单车高歌猛进的同时，各种乱象也在城市各个角落频现。车上二维码被刮花，甚至被诈骗二维码替代，密码锁被破坏，安装私锁，车轮等零部件被拆下，甚至不少家长在车身焊接上了儿童座椅。本该停放在公共划定区域的共享单车被停在了住宅楼道里，停在了遥不可及的树上，停在了深不可测的河底。
这是真真实实的路上风景，这就是我生于斯长于斯的中国，大国风范不在于高声宣扬，不在于遍撒钱财，而在于面对问题的勇气和担当。正视并解决发展过程中的缺憾是为了做得更好，让改革创新的福利遍洒每一个身处于这个国家的个体。
《中国路上的风景》