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现阶段,怎样在课堂上强化学生的主体地位,有效地培养他们的信息技术应用能力已经成为小学微机教师的工作重心。本文以为提高学生信息技术应用能力的重要性论文为基础,阐述了几条具有极强操作性的实践途径。
强化学生主体作用,培养信息技术应用能力
【摘 要】
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现阶段,怎样在课堂上强化学生的主体地位,有效地培养他们的信息技术应用能力已经成为小学微机教师的工作重心。本文以为提高学生信息技术应用能力的重要性论文为基础,阐述了
【机 构】
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吉林省公主岭市西四小学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2014年12期
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