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二十一世纪以来,信息化发展迅猛,大数据审计也成为了我们审计的发展方向。审计课程是我们财经类院校的必修课程,但传统的审计课程设置上存在着很多问题,所以,审计课程改革在一定程度上也成为了很多高校需要重点关注的问题。基于此,本文将站在大数据的角度分析审计课程改革方面的问题,也为应用型本科高校在审计课程改革方面提供依据。