著名学者，国学大师王国维在其《人间词话》中曾说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：
　　一是昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
　　二是衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
　　三是众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
　　我想，我们教师也适用这三境界。
　　一、第一境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”
　　形容一个人要想成就一番大事业，做出一番大学问，就要像热恋中的男女，千挑万选找准目标。我们走上教师这一岗位，如果仅把它作为谋生的手段，赖以养家糊口的饭碗，在工作中往往变得被动，没有激情和活力，做一天和尚撞一天钟，最终只能成为一个平庸毫无作为的教师，误人子弟。辛辛苦苦做了一辈子教师，回头看看，除了黑发熬成了白发，什么也没留下。
　　我想，我们绝大部分教师都不愿意这样。将心比心，我们自己都有孩子，都想孩子遇到一位负责任，有魅力的好老师，在他的呵护下健康快乐的成长，积极主动的学习。教育关系的一个人的成长，关系到一个家庭的幸福。人们常说教师是“太阳底下最光辉的职业”，我们要对得起这一称谓，对得起自己的良心。这就需要找到自己的奋斗目标，立志做一名让学生尊重，家长认可，领导满意的教师。用自己的肩膀托起祖国的未来，用辛勤的汗水浇灌民族的希望之花。
　　二、第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”
　　比喻为了寻求真理或者追求自己的理想，废寝忘食、夜以继日，就是累了瘦了也不觉得后悔。任何事情的成功都不可能轻而易举 。要想谈笑间樯橹灰飞烟灭，就需要厚积薄发。师者的厚积，需要不断地拓张视野，更新知识，具备完善的教学理论和知识结构，形成一套自己的教学方法。没有执着追求，忘我奋斗，是达不到成功的彼岸。
　　当家长无比信任的把孩子交到我们手的时候，当孩子拿一双纯真，求知若渴的眼睛盯着我们的时候，我们能否让他们满意呢？我们选择了教师这一职业，就要为此努力奋斗，静下心，沉下身子，埋头苦干，外面的纷纷扰扰，与我何干。
　　其实，我身边有很多这样的好老师。张翠玲老师在我们语文组算是资历最老的一位，但你会发现她永远都是那么认真，孜孜不倦；永远都是默默奉献，无怨无悔。一篇课文，她讲过不止三遍五遍，还在那努力的备课，认真的钻研，详细的书写教案。跟她在一块工作，让我受益匪浅，不断鞭笞着我前行。
　　今年有幸与李志伟老师在一个办公室工作，让我进一步看清了自己的差距。李老师每天早晨来到学校，第一件事就是走进教室看学生，而此时，预备铃声还没有响起；每当下课的时候，她身边总是围着一群求教问题的学生，她在给耐心地反复的解答，从不知疲倦；下班之后，我们陆续地离开办公室，而她还在那里专心的备课，我记得有好几次，我们走的时候叫李老师一起回家，她都是微笑的说，我再备会课，你们先走吧。
　　我们学校这样努力的好老师还有很多，像荆建忠老师，张润平老师等等，他们埋头苦干，默默奉献，在教师这一平凡的岗位辛勤耕耘，一如既往，不懈不怠。
　　三、第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”
　　王国维用这句话比喻经过长期的努力奋斗而无所收获，正值困惑难以解脱之际，突然获得成功的心情。踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。
　　我们做教师的，面对的好像是永远处理不完的琐屑，以及日复一日的重复，时间就在这样的重复中流逝，一年两年，十年二十年……我们绝大部分教师成不了聚关灯下的明星，享受不到鲜花和掌声；成不了腰缠万贯的富翁，过上挥金如土的生活；也成不了挥斥方遒，指点江山的将帅。许多人也许会困惑，我们努力奋斗的结果在哪，我们忘我的工作为什么？
　　于漪曾说“教师的生命是在学生身上延续的，教师的价值是在学生身上实现的。”当你教的学生一个个成才，自然会产生一种成就感，而不是遗憾。看着学生青出于蓝而胜于蓝，一个个成为社会有用之才，也许这就是我们孜孜不倦所追求的最大成功。顿悟之后，会发现我们为之奋斗的目标就在眼前，千百次寻求，成功正向你微笑。这样的教师生涯，会获得一种人生的充实，不会留下遗憾和悔恨。积善之家必有余庆，为师之人燃烧自己，照亮别人，必得好运。
　　这三个境界歸纳起来就三个词：理想-奋斗-成功，这是教师的必由之路。希望与大家共勉，一起拥有一个充实的职业生涯，在教师这条路上活出自己的精彩。