多元智能理论在高中历史新课程的教学设计与应用

来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bhc880913
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多元智能理论是20世纪80年代美国著名心理学家、哈佛大学资深教授霍华德·加德纳提出的一种心理学理论。它的基本观点是:智能是指在特定的文化背景和社会生态中解决问题和制造产品的能力;每个人都不同程度地拥有多种智能;每个人的智能组合形式不同;智能是可以培养和加强的;这些智能位于大脑的不同区域,既可以独立工作也可以协同工作。
其他文献
随着社会的快速发展和进步,信息技术已经逐渐融入人们的生活,并且对人们的生活方式和行为产生了巨大的影响。通过在中职院校课堂教学中融入信息技术,能够促使教学过程得到优化,对于提升教学当中的趣味性也具有一定的积极影响,因此需要加以重视。  一、中职院校课堂教学效果差的原因  1.学生兴趣低  中职教育在当前几乎是一种零门槛、设限极低的教育。进入中职院校的学生大多数都是中考当中的落榜生。可以说,这些学生是
职业生涯教育重在体验,在体验中培养学生确立职业目标,提升其作为准职业人的职业素质。本文意在重视学生的作业设计,通过"思诊互通"体验式作业设计和应用,构建中职卫校特色的
COPD是一种气流受限的疾病,气流受限呈进行性加重,在急性加重期(AECOPD)由于感染等多种因素导致了气道黏液高分泌,气道黏液高分泌可导致肺功能的下降,肺通气功能的下降又可使疾病反
PARLOG语言是一种并行逻辑程序设计语言。其关系定义分为单解关系和所有解关系。本文着重讨论PARLOG单解关系基于与/或树模型和进程调度方法的顺序编译实现技术。
我国是结核病高负担国家,结核病人数居世界第二位。艾滋病(HIV/AIDS)的发病率也在上升,艾滋病与结核病互相影响,相互促进疾病发展。我院自2006年1月~2008年1月共收治活动性肺结核病
本文基于传播值的概念,提出了一个新的传播式启发式图搜索算法PRA及PRA,算法PRA是可采纳的,且在运行时间上优于算法RA,本文还基于约束消解的概念,研究了算法RA与PRA之间在运
在本文中,我们引进了算子模糊逻辑中的λ-蕴涵和λ-强蕴涵的概念,λ-逻辑结果和λ-弱逻辑结果的概念。证明了两子句的的λ-归结式是这两个子句的λ-逻辑结果,从而完成了λ-归
本文介绍交互式图形工具XYZ/BESE,它能将任意时序逻辑语言XYZ/E的子语言XYZ/BE表示的程序转换成结构化程序,如以XYZ/BE作为中间语言,将将这工具与XYZ与系统中源语言转换系统XYZ/CCSS结合起来,即可将任意其它源语言的程
摘 要:本文通过调查分析中职生思想道德现状,得出结论,提出对策。  关键词:中职生 思想道德现状 调查分析 对策  为了深入研究、了解中职生思想道德现状,为学校德育工作提供理论依据与建议,笔者精心设计了一份关于中职生思想道德现状的调查问卷,并于2019年5月对广西玉林农业学校的计算机、园艺、制冷、电子电器、电子商务、会计、汽修、烹饪、学前等21个专业的一、二年级学生进行抽样调查,调查问卷共发放31
目的分析涂阳肺结核病人胸部x线的表现特点。方法将本院2006年1月至2007年10月住院涂阳肺结核病300例的胸部x线表现作出统计分析,找出共同性及特点。结果252例胸部x线均表现为