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文章从高职教育教学实践出发,运用现代教育教学理论,对计算机实践类课程教学中存在的误区进行分析,并提出解决的对策.
计算机实践类课程教学的误区与对策
【摘 要】
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文章从高职教育教学实践出发,运用现代教育教学理论,对计算机实践类课程教学中存在的误区进行分析,并提出解决的对策.
【机 构】
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广西经济管理干部学院
【出 处】
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广西经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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