论文部分内容阅读
源于中国的水墨画与源于西方的水彩画是两个值得比较的画种,无论在材料、媒介、工具上、还是表现技法以及境界上都有许多相通之处,然而,在考虑利用它们的相通之处之前,认清它们之间的本质区别是个必要的前提.本文将就二者的异同作个简略的比较与分析,以期寻找到一些对实践有意义的启示.
浅析水彩画与水墨画的异同及启示
【摘 要】
：
源于中国的水墨画与源于西方的水彩画是两个值得比较的画种,无论在材料、媒介、工具上、还是表现技法以及境界上都有许多相通之处,然而,在考虑利用它们的相通之处之前,认清它
【机 构】
：
江西师范大学
【出 处】
：
文艺生活·文艺理论
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
新课程要求改变过去强调接受学习，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力。作为一名从事信息技术教学工作
通过探讨支架式教学和高中生物理元认知能力的内在联系,探索支架式教学如何在培养高中生物理元认知能力方面发挥高效的作用。
By exploring the inner connection between t
新课标改革下，要求实现以学生为主的教学模式，尤其是高中历史教学，遵循以学生为主体的历史教学，不仅可以提高学生的创新能力，也可以提高学生的综合素质，为了提高高中历史教学质量，以
科学知识是发展学生科学素质的基础，科学教育的过程，能逐渐培养、发展学生的科学能力，使学生掌握科学方法，培养良好的科学品质，同时促使学生逐步形成科学意识。中学化学教学应以提
随着基础教育课程改革的不断深化，教师的专业发展越来越受到大家的重视。本文通过对新形势下教师基本功素质要求的分析，提出了现代教师应具备的几项基本素质，最后简单探讨了提高
美术创作与艺术语言是相辅相成，是一个融合的过程。一幅好的美术作品需要有独特的艺术语言的表现。艺术语言也要体现在个人的美术创作中。在悠久的中国古代美术史中不鲜有这样
哲学上说"事物都是矛盾的",而矛盾的属性就是对立和统一.舞美设计也一样,设计工作者经常在真实和夸张,详尽和简练,开放与保守这些矛盾中去寻求创作的平衡,而设计的灵感往往也
创新教学,以培养创新人才为宗旨,以教师和学生的共同发展为着眼点,己成为21世纪教育的主题.本文结合中学音乐课程的特点,对中学音乐课程教学中创新能力的培养进行了探讨.
通过阐述如何科学的设计和实施“笛子教学过程”来谈一谈自己的一些粗浅认识和教学心得。目的是要培养学生的逻辑思维能力,增强比较、分析能力和类推的能力。并让学生尽快了
本文探究了电影《非诚勿扰》中的两个问题,认为在现实生活中,如果我们都能以诚相待、非诚不扰,也许,一切就皆可解决。
This article explores two issues in the movie You