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“育人”先“育德”。课程思政是将思想政治的理论、价值及精神追求融入到其他课程的一种创新思维，是新的教育观。本文以《消防管理学》课程为例，根据消防工程专业特点及人才培养目标，在分析该课程思政教育可行性和必要性的基础上，挖掘德育内容，改革教学内容和方法，探索专业课程与思想政治相融合的方法与途径。
《消防管理学》课堂中开展课程思政的探索与实践
【摘 要】
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“育人”先“育德”。课程思政是将思想政治的理论、价值及精神追求融入到其他课程的一种创新思维，是新的教育观。本文以《消防管理学》课程为例，根据消防工程专业特点及人才培
【机 构】
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安全工程国家级实验教学示范中心（河南理工大学），河南 焦作；2.河南理工大学 安全科学与工程学院，河南 焦作；3.安全与消防河南省虚拟仿真实验教学中心，河南 焦作;河南理工大学 安全科学与工程学院，河
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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