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“适其能而动、量其体而做、激其趣而为”,学校把具有实际内涵的健体目标贯穿到学生大课间活动体系之中。为了提高大课间活动质量,学校根据不同年级学生特点,不断丰富大课间活动的内容,活动按三个篇章内容进行,按时进行轮换(表1)。
同时,学校坚持开展阳光体育冬季长跑活动,严格执行国家教育部有关冬季长跑规定要求(小学生每天长跑1000m,中学生每天长跑1500m),组织好学生进行锻炼。
在如何保障运动中的安全问题上,提出了“有序”的硬性要求,做到入“有序”、退“有序”、活动 “有序”。要求全体教师都参与到安全工作中,并由每天的总值日和安全巡视员,负责总体的组织和把关,教导处认真开展检查。
我们认为,要想使“大课间活动”更有生命力,必须取得家长的支持,我们尝试邀请部分家长,轮流到校参与学生的“大课间活动”。并向家长发出了《告家长的一封信》,向家长提出了四点要求:
1.鼓励孩子积极参加大课间活动,争当“体育之星”,学校每月根据孩子参与情况评选90名“体育之星”。
2.要求家长督促孩子,穿好适宜运动的服装参加运动,引导孩子科学锻炼。
3.要求家长要经常向孩子了解参加校园体育活动的情况,和孩子一起重温“大课间活动”项目。特别是节假日,家长更要承担起落实每天锻炼一小时的重任,合理安排锻炼时间和项目。
4.积极参与学校落实“大课间活动”的监督工作。
同时,学校坚持开展阳光体育冬季长跑活动,严格执行国家教育部有关冬季长跑规定要求(小学生每天长跑1000m,中学生每天长跑1500m),组织好学生进行锻炼。
在如何保障运动中的安全问题上,提出了“有序”的硬性要求,做到入“有序”、退“有序”、活动 “有序”。要求全体教师都参与到安全工作中,并由每天的总值日和安全巡视员,负责总体的组织和把关,教导处认真开展检查。
我们认为,要想使“大课间活动”更有生命力,必须取得家长的支持,我们尝试邀请部分家长,轮流到校参与学生的“大课间活动”。并向家长发出了《告家长的一封信》,向家长提出了四点要求:
1.鼓励孩子积极参加大课间活动,争当“体育之星”,学校每月根据孩子参与情况评选90名“体育之星”。
2.要求家长督促孩子,穿好适宜运动的服装参加运动,引导孩子科学锻炼。
3.要求家长要经常向孩子了解参加校园体育活动的情况,和孩子一起重温“大课间活动”项目。特别是节假日,家长更要承担起落实每天锻炼一小时的重任,合理安排锻炼时间和项目。
4.积极参与学校落实“大课间活动”的监督工作。