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“互联网+”时代的到来为传统的小学音乐课堂改革带来了希望,本文探讨如何依托课程标准进行学科教育资源的开发与应用,并结合实际教学,进行案例解读.
“互联网+”时代音乐教育资源的建设与探究
【摘 要】
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“互联网+”时代的到来为传统的小学音乐课堂改革带来了希望,本文探讨如何依托课程标准进行学科教育资源的开发与应用,并结合实际教学,进行案例解读.
【机 构】
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江苏省南京市青云巷小学
【出 处】
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小学教学研究（理论版）
【发表日期】
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2022年3期
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