【摘 要】
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在小学数学课堂教学当中,教师所开展的课堂提问教学能够充分激发学生的积极思维动力,能够提升学生的思维能力.教师具有启发性和针对性的课堂提问教学能够激起学生进行思考和
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在小学数学课堂教学当中,教师所开展的课堂提问教学能够充分激发学生的积极思维动力,能够提升学生的思维能力.教师具有启发性和针对性的课堂提问教学能够激起学生进行思考和探究,开启学生的思维,帮助学生能够以最好的状态进行学习.因此,在实际的课堂教学当中,小学数学教师应该依照小学生的实际情况、教学内容、课程目标以及学生的认知水平等方面多方位、多层次、多角度的对学生进行提问教学,激发学生思考的兴趣,提升学生在思维方面应该具有的创造性、灵活性以及积极性.
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