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看图说话是组成小学低年级语文教学的一项重要教学内容，能够使学生的口头表达与书面语言能力得到良好锻炼。其本质是以生动形象的故事或情境等取代原本静止的画面，有助于协调发展学生的口语表达能力与书面语言。本文探讨了小学语文教学中有效开展看图说话教学的策略。
小学语文＂看图说话＂教学新探
【摘 要】
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看图说话是组成小学低年级语文教学的一项重要教学内容，能够使学生的口头表达与书面语言能力得到良好锻炼。其本质是以生动形象的故事或情境等取代原本静止的画面，有助于协调发
【机 构】
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贵州省思南县文家店小学 贵州思南 565114
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年23期
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