【摘 要】
:
目的 研究不同疾病程度新型冠状病毒肺炎(COVID-19)患者的相关临床指标及免疫学特征。方法 纳入2020年2月5日至4月10日在武汉火神山医院收治的123例COVID-19确诊患者为研究对象。参考《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(第六版)》,将病例分为恢复组(n=69)、重症组(n=45)、死亡组(n=9)。收集患者电子病历,统计患者基本资料、临床症状、实验检查结果。对患者血清细胞因子表达水平、T细
【基金项目】
:
重庆市自然科学基金(cstc2021jcyj-msxmX0826); 重庆国际免疫研究院项目(2020YJC08)~~;
论文部分内容阅读
目的 研究不同疾病程度新型冠状病毒肺炎(COVID-19)患者的相关临床指标及免疫学特征。方法 纳入2020年2月5日至4月10日在武汉火神山医院收治的123例COVID-19确诊患者为研究对象。参考《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(第六版)》,将病例分为恢复组(n=69)、重症组(n=45)、死亡组(n=9)。收集患者电子病历,统计患者基本资料、临床症状、实验检查结果。对患者血清细胞因子表达水平、T细胞特征以及PD-1在T细胞上的表达进行横断面研究。结果 共纳入74例男性、49例女性COVID-19确诊患者,中位年龄为63.94岁,其中有79例患者超过60岁;重症组和死亡组患者血浆C反应蛋白(CRP)、乳酸脱氢酶(LDH)、羟丁酸脱氢酶(HBHD)、胱抑素C(CysC)、降钙素原(PCT)等指标显著升高(P<0.05);重症组和死亡组患者血浆IL-2、IL-6、IL-8、IL-10、IL-17水平较恢复组明显升高(P<0.05);死亡组患者外周血淋巴细胞减少、中性粒细胞增加(P<0.05);PD-1在重症组和死亡组CD4+T细胞和CD8+T细胞中表达高于恢复组(P<0.05)。结论 年龄与COVID-19疾病程度相关,IL-6、IL-8等细胞因子水平,T淋巴细胞的减少和T细胞功能耗竭与COVID-19疾病严重程度密切相关。
其他文献
<正>许萍、李华安两位老师撰写的《基于高考评价体系的文学类文本阅读命题刍议》(《语文学习》2021年第8期)强调了高考文学类文本对核心素养的考查。笔者深以为然。依据斯皮尔曼的能力因素说理论和布卢姆的教育目标分类学理论,文学类文本阅读备考:一方面,要熟知课程标准对语文教学的方向指导;另一方面,还要明确高考评价体系对语文学科“立德树人”的要求。
目的:针对优质护理在产科护理中临床应效果进行探究。方法:本次研究选取从2017年6月-2018年6月在我院接收的孕产妇共计100例。将其随机分为对照组和实验组,每一组有产妇50例。对照组产妇采用的是常规护理措施实验组采用的是优质护理措施,对于两组产妇的护理满意度进行比较分析。结果:实验组产妇对于医护人员的服务总满意度为98%,远高于对照组产妇对于医护人员服务总满意度的72%。两组数据差异显著(P<
文学是审美的意识形态,在以文化人的语文学科功能发挥上起着独特而又重要的作用。2021年高考语文文学类文本阅读突出文学类文体的审美特性,强化文学类文体的审美功能,以文本的艺术性为基础进行选文和试题命制。此外,在选文上,还表现出强化民族文化品格、弘扬民族文化自信的特征;在试题命制上,以深度、关联度、综合度和灵活度为关键词,落实核心素养要求。
可视化数据现已成为大众传播的重要内容之一,其不单是数据挖掘与分析结果的呈现,更是由视觉符号构成的意指系统,具有被受众阐释的独立性。自齐马通过巴赫金和格雷马斯的结构符号学发展为文本社会学,以此来阐明一切文学和非文学文本;随着媒介不断发展,非文学文本的新视野也从传统文本拓展到视觉文本、短视频文本、大数据文本等。本文在数据文本的基础上,进一步把数据的可视化呈现作为一种文本来研究,以期拓展社会化文本的研究
目的 建立老年全髋关节置换术患者隐性失血的风险预测模型,并进行内部验证。方法 选择2020年1月至2022年8月在南充市中心医院行全髋关节置换术的老年患者248例进行回顾性分析。观察可能影响老年全髋关节置换术患者隐性失血的相关因素,以术后隐性失血量480 mL为界值将患者分为两组。比较两组各可能影响老年全髋关节置换术患者隐性失血的相关因素,再以LASSO筛选出可能影响因素后行多因素Logistic
在农业农村部严禁生产促生长的药物饲料添加剂和兽用抗菌药减量化使用的前提下,中药博落回因具有替代抗生素药物的潜力备受瞩目。总结了博落回的抑菌、消炎、健胃和促生长的生物活性及其作为饲料添加剂在畜禽养殖方面的研究进展,以期为博落回在畜牧业中的进一步应用提供参考。
为研究现阶段“工改工”项目投融资模式和路径,本文从政府方、产权人和社会资本方三类投资主体的主导地位及各方合作机制不同提出了五种“工改工”投融资模式及其逻辑架构,并依据自有资金、债权融资、股权融资三种项目资金来源的不同,综合分析“工改工”项目融资的可行路径及实践,最后建议加强政策支持、多方参与、路径统筹,为“工改工”项目实施提供一定的经验借鉴,以期对同类型的研究有所裨益。
高考文学类文本阅读呈现灵活性、深刻性和整合性的考查指向,教学需以学科素养为导向,以整合为抓手,整合学习内容,建构必备知识体系;整合学习方法,提升学生关键能力;优化学习情境,促进学科素养生成。
城市的土地资源作为重要的经济生产要素之一,在社会经济活动中扮演着至关重要的角色。随着我国的城镇化建设不断推进,土地储备资源不足、城市内部发展空间受限、土地供需矛盾等问题日益尖锐,倒逼着城市土地利用模式逐渐从外延扩张为主转向以内涵挖潜为主的利用方式。如何有效提升存量工业用地的土地利用效益,成为推动当前城市经济发展、产业转型升级以及区域空间优化的核心问题。本文首先从理论研究着手,深入了解土地利用方面的