30年后的汽车

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教育学认为自信心是指个体对自己的一种态度、认识评价和信念,是引导学生成功的重要情感因子。在英语教学中,树立学生学习的自信心是学好英语的前提,它不仅为英语学习提供了强大的动力资源,而且是保证与制约英语学习方法、学习效率等的重要因素。在多年的教育教学中,我经常与学生促膝谈心,真情交流,树立他们的自信心;充分利用课堂这一主阵地,巧妙创设情境,通过学生的亲身体验,激发学生的自信心;同时采用科学的智慧型的评
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自从数字被发明之后,数字无时无刻不充斥于我们的生活中。我们在绘画中体现着数字元素,进而揭示大自然是怎样按照含有“数”的规则来运行的。德国著名哲学家、数学家莱布尼茨
【摘要】本文分析了牛津初中英语教材中Task版块的编写特色,并借助一些实际课堂教学案例阐述了笔者融合教材特色进行教学的体会。进而对如发挥教材特色使之更好的服务课堂并且提升学生写作能力的方法进行了一些探究。  【关键词】Task 提纲 能力 分工合作 小组互评  一、引言  2004年开始使用的译林版牛津教材中新增加了Task 板块,旨在训练学生英语书面表达能力。而2012年,教材又进一步被整合和修
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