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小学低年级的识字教学,应让学生在生活中主动识字,把教学和生活紧密相连,使孩子有学习汉字的热情,感受到汉字无穷的魅力,让课堂充满生活,那将是最有生命力的教学。
浅析小学低年级识字教学方法
【摘 要】
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小学低年级的识字教学,应让学生在生活中主动识字,把教学和生活紧密相连,使孩子有学习汉字的热情,感受到汉字无穷的魅力,让课堂充满生活,那将是最有生命力的教学。
【机 构】
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江苏省南京市浦口区桥林小学,
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2015年03期
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